Школа № 514

Средняя школа № 514 в Москве — государственное образовательное бюджетное учреждение. Она основана в 1982 году и уже заслужила звание «Лучшего учебного заведения», вошла в число 100 ведущих предприятий сферы в России.

Занятия в ГОУ СОШ № 514 проходят 5 дней в неделю. По субботам предусмотрены экскурсии, соревнования. Учебные планы составляются преподавателями в соответствии с государственными стандартами. Материалы позволяют ученикам проводить самооценку своей подготовки, а занятия построены на плотном взаимодействии всех детей. При изучении учениками младших классов физических величин применяется модульная система Prolog, для лабораторных исследований выделено спецоборудование. Есть конструкторы «Арифметика», «Грамматика» и «Геометрия».

Техническая оснащенность учреждения хорошая, пример тому – наличие компьютерной техники, включая MACBook с установленным программным обеспечением. В библиотеке школы № 514 в Москве представлен ассортимент книг разных жанров, который охватывает не только учебный план.

Пункт горячего питания работает с соблюдением необходимых законодательных и нормативных актов РФ и г. Москвы. Территория школы № 514 контролируется внутренним и внешним видеонаблюдением, оснащена наружным электрическим освещением.

Оставьте отзыв

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Оцените компанию по 5-ти бальной системе:

35 отзывов. Школа № 514

  1. Общее впечатление:

    Где сейчас Смирнов? Куда он понес атмосферу добра, поиска истины, вот это вот всё? Неужто никто не знает, неужто предали забвению?! Страсть как интересно, что с ним стало.

  2. Общее впечатление:

    Ну вот! Справились с организацией праздника наилучшим образом. Очень рады, что всё получилось. А ведь переживали, что без Смирнова не сможем.

  3. Общее впечатление:

    Невозможно пройти мимо и не отметить разительные перемены к лучшему! Стоило только привести расстановку педсостава в соответствие с наличествующим образованием, как достигнут прогресс. Экспериментальным путем обнаружено, что учителя английского языка достигают больших успехов в обучении детей английскому языку, нежели юристы и прочие представители офисных специальностей. И это замечательно, это лишний раз подтверждает, что школе присуща аура добра и поиска истины. Ну и заботы, естественно.

  4. Общее впечатление:

    Согласно данным с сайта школы, 49% выпускников 9-х классов ищут себя в колледжах, еще 4% переходят в другие школы, и только 47% остаются доучиваться в своей 514-той. Менее половины. Такой массовый исход старшеклассников не может быть случайным. Значит ли это, что ученики не видят будущего в стенах школы?

  5. Общее впечатление:

    Такое жаркое обсуждение, что даже не знаю, то ли ребенка сюда перевести, то ли самому на работу попроситься. Шекспировские страсти, высокий драматизм, тонкая интрига. Прекрасная школа. Жаль только, занята не обучением — ни один вопрос непосредственно образования здесь даже не поднимается, сплошь межличностные выяснения.

  6. Общее впечатление:

    Впервые сходили с ребенком в семейный клуб Семеюшка в Вальдорфскую группу здания 6 школы 514. Михалева Елена Владимировна окружила вниманием и заботой всех детей, и их родителей. С нетерпением ждем следующих встреч.

  7. Общее впечатление:

    Ну вот и близится к концу бурный 16/17 учебный год. Администрация школы администрирует, ярые критики из числа родителей занялись наконец чадами. Юристы преподают иностранный язык. Что ждет школу на ЕГЭ — все мы узнаем в свое время. А пока мир и покой.

  8. Общее впечатление:

    Назначили человека на должность директора, пусть проявит себя. Ну, и, что с того, что привлекался два раза, не сидел же! Я понял, он коммерсант в бывшем, ну, наехали, подставили, все бывает. У него бывшая моя директор Король Рита Петровна в замах, поможет, все же люди, человеки. Саша.

  9. Общее впечатление:

    Полагаю, что каждый человек заслуживает шанса в жизни. Если один юрист работает учителем английского, то почему бы другому юристу не поработать руководителем первого? Здесь одна учительница убеждала не обращать внимание на диплом, делая акцент на опыте работы. Давайте же воспринимать все проще и оптимистичнее, быть в целом добрее к экспериментам. И, в конце концов, чем правоведение уступает театральному искусству? Неужели юристы хуже справятся со школой?

  10. Общее впечатление:

    Единожды начавшись, поток перемен не идет на спад. Прямо-таки цепная реакция. Идеал все так же далек. Возможно, для достижения цели нужно менять не только директоров, но и завучей? Почему бы не попробовать, ведь школе присуща аура добра и поиска истины, как говаривал один выпускник циркового училища.

1 2 3 4