Средняя школа № 514 в Москве — государственное образовательное бюджетное учреждение. Она основана в 1982 году и уже заслужила звание «Лучшего учебного заведения», вошла в число 100 ведущих предприятий сферы в России.
Занятия в ГОУ СОШ № 514 проходят 5 дней в неделю. По субботам предусмотрены экскурсии, соревнования. Учебные планы составляются преподавателями в соответствии с государственными стандартами. Материалы позволяют ученикам проводить самооценку своей подготовки, а занятия построены на плотном взаимодействии всех детей. При изучении учениками младших классов физических величин применяется модульная система Prolog, для лабораторных исследований выделено спецоборудование. Есть конструкторы «Арифметика», «Грамматика» и «Геометрия».
Техническая оснащенность учреждения хорошая, пример тому – наличие компьютерной техники, включая MACBook с установленным программным обеспечением. В библиотеке школы № 514 в Москве представлен ассортимент книг разных жанров, который охватывает не только учебный план.
Пункт горячего питания работает с соблюдением необходимых законодательных и нормативных актов РФ и г. Москвы. Территория школы № 514 контролируется внутренним и внешним видеонаблюдением, оснащена наружным электрическим освещением.
Общее впечатление:
Вот и закончился, так и не начавшись, срок управления школой Федора Окольникова. Никто не грустит, а минутная радость сменилась на недоумение. Что дальше, кто следующий, как будет? Так, многие ученики и не сумели познакомиться с директором Федором, да и уже не мечтают. Да и зачем? Он многое не успел развалить, а его опыты со льдом на улице, желание сделать на набережной лабораторию по разведению лягушек станут нагатинским саркастическим фольклором. Прощай, Федор! Здравствуй, новая, незнакомая, но удивительная жизнь! Светлана.
Ответить
Общее впечатление:
Огромное, просто невероятное спасибо директору Школы № 514, который открыт новому и непривычному, и дает возможность пробовать и реализовывать удивительные вещи, делая их доступными для других людей. Такой удивительной возможностью стала группа Вальдорфской педагогики в здании №6 при 514 школе. В группе всегда царит ощущение умиротворения, гармонии, счастья. Детки не просто хотят — они бегут в группу и к своим любимым садовницам Михалёвой Елене Владимировне, Леоновой Людмиле Валерьевне и Цукановой Светлане Олеговне. И это неудивительно — каждый ребенок тут окружен любовью, вниманием и заботой. Каждый знает, что он не останется неуслышанным и, что ему тут очень рады. И при той степени любви и заботы, которую воспитатели дарят нашим деткам, они еще и успевают творить потрясающие игрушки, подарки, украшения и многое-многое другое, что добавляет уюта и гармонии в группу. Как и когда вы это делаете, дорогие и любимые наши садовницы, нам остается только догадываться. При этом еще и родители узнают и учатся делать многое, о чем ранее и не мечтали! И, конечно же, огромное спасибо Абысовой Веронике Александровне, после общения с которой не остается никаких сомнений в том, что в этой группе деткам будет не просто хорошо, а очень хорошо и комфортно, что это действительно будет для них второй дом, где ждут и любят. Вероника Александровна всегда с невероятным теплом и заботой рассказывает о группе, о детях, о садовницах и даже сомнений не возникает в том, что группа — ее родное и любимое детище, в которое все вкладывают душу. Единственное сожаление, что мы сами выросли и в нашем детстве не было такой сказки. Спасибо вам, дорогие наши, за то, что сотворили такую сказку для наших детей! Желаем новых, не менее интересных и ярких проектов и успешной их реализации! СПАСИБО!
Ответить
Общее впечатление:
Добрый день, начиталась тут отрицательных отзывов и даже усомнилась, что это действительно родители пишут. Откуда вы знаете, уволили человека или сам ушел? Откуда вы знаете прочие подробности? Но мой отзыв не об этом. Я хочу сказать спасибо Окольникову Федору Борисовичу. Мой ребенок учится в 5 классе Здания 2. Так вот, новые 5-е классы очень хорошие. Дети каждый день идут в школу с улыбкой. Педагогический состав очень нравится, да и молодые учителя, про которых тут тоже много негатива, для нас находка. Они постоянно смотрят за детьми, не стремятся быстрее убежать домой, на всех праздниках, переменах, выездах — они с ними. Как они ведут уроки начальство контролирует (дети рассказывают, что иногда у них на уроке сидит завуч), поэтому и тут я спокойна. Результатами обучения и эмоциональным состоянием ребенка я более чем довольна. Да, и где вы видели, чтобы в других школах дети проводили действительно опыты и исследования — дети то лед красят, то меряют что-то, то я видела с утюгом идут, на сайте всегда много информации о победах. А по поводу того, что некоторые учителя уходят — «каждая метла метет по своему», и может быть просто учитель не сошелся характером с новым руководством, такое бывает. НО уж лучше этот директор и молодые специалисты с приоритетом на учебу, чем многие откровенно зазвездившиеся учителя и вечные праздники без упора на учебу.
Ответить
Общее впечатление:
Уважаемые родители, я вас очень прошу, забудьте древние времена, когда все для мишуры делалось. Сейчас у детей все силы брошены на учебу — это ли плохо? Да вы радоваться должны, что им даже лекции от музеев и институтов устраивают, помимо основной (очень кстати основательной) учебы. А вы, вместо того, чтобы радоваться, хотите вернуть времена, когда директору было все равно на учебу, главное — качественный концерт. Или вы забыли, как детей с уроков снимали, чтобы все отрепетировать? Окольников Федор Борисович, спасибо вам, что для вас знания важнее мишуры! Конечно жалко, что некоторые сильные учителя ушли, но будем надеяться, что им достойная смена нашлась/найдется. Хотя, на мой взгляд, есть другие учителя «засидевшиеся кандидатуры», но это уже не мое дело.
Ответить
Общее впечатление:
Прекрасно, что Федор Борисович продолжает наводить порядок. Показательно, что самые ярые критики новой администрации пишут с ошибками. Пожелаем успехов в наступающем году, как руководителю, так и учителям! Годы правления Смирнова сделали свое дело, и высокое звание Учитель нивелировалось, но мы верим, что все встанет на свои места, и детей будут учить грамотные, ответственные люди по призванию, а не те, кто просто не может найти работу в Москве по специальности. Они и сейчас есть в школе, настоящие учителя, а значит, всё у нас получится!
Ответить
Общее впечатление:
Как жаль, что время не вернуть! Некоторые упрекали в свое время Дмитрия Викторовича в том, что в школе много внеклассных мероприятий, что лучше больше времени уделять учебе. Теперь в школе нет ни того, ни другого. Какие праздники были в школе, сколько радости они несли и детям, и взрослым!Нам в районе все завидовали. Да и учителя были старательные и трудолюбивые, недаром по итогам прошлого года школа продвинулась в рейтинге, о чем сказал новый директор на линейке 1 сентября. Жаль, что все в прошлом. СПАСИБО ЗА СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО НАШИХ ДЕТЕЙ.
Ответить
Общее впечатление:
Завуч Наталья Валентиновна — лучшая в школе, на ней все держится. Как жаль, что она уходит.
Ответить
Общее впечатление:
Очень жаль, что все изменилось и не к лучшему. Но в нашей памяти счастливые времена моего детства в 514 школе. Учеба-это познавательно и интересно, рейтинги-это полная чушь, разных весовых категорий школы не должны соревноваться. В школе жила душа, а теперь она улетела. Коллектив был замечательный и творческий. Дмитрий Викторович, Ирина Михайловна, Ирина Ивановна! Мы Вас любим и не забудем! Ваши ученики.
Ответить
Общее впечатление:
А кому сейчас легко?
Дорогие родители — а именно вы чаще всего пишите здесь.
Что для вас — школа, где учатся ваши дети? Если школа — это предприятие, оказывающее образовательные услуги, то нет шансов найти такое, которое будет соответствовать вашим ожиданиям на 100%. По крайней мере, в нашем микрорайоне. Чем лучше 78 баллов на ЕГЭ по математике в лицее МИФИ таких же баллов в нашей школе? И у нас есть 96 баллов по русскому и 92 по английскому в этом году. Но спросите себя: что лично вы готовы дать своему ребенку в ЭТОЙ школе. А готовы ли вы мотаться по экскурсиям с группой детей вашего класса? А спрОсите ли вы с вашего ребенка, почему он не пришел на дополнительные занятия, назначенные учителем? А посмотрите ли в тетради вечером? А проверите ли, выучил ли ребенок стихотворение, заданное учителем? Или позволите себе комментарий типа: «Твоя учительница — дура», который ваше чадо на следующий день с удовольствием «передаст» учительнице и всем своим одноклассникам: «А мама сказала.» А всегда ли у вашего ребенка на уроке есть тетрадь? линейка? Транспортир? И как реагировать учителю, если домашняя работа не сделана потому, что «надо было купить джинсы»? Приходите в школу с конструктивными предложениями. Вас не принимает директор? В школе есть завуч. Адрес электронной почты директора есть на сайте школы. Действуйте, а уж потом ругайте: вас не услышали. И помните: у человека всегда есть выбор.
Ответить
Общее впечатление:
Хочу поблагодарить учителя начальных классов Сидорову Надежду Николаевну за профессионализм, внимание к детям и родителям. Мой сын учится в ее классе с огромным удовольствием, по утрам бежит в школу с радостью, дома только и слышно: «Надежда Николаевна, да Надежда Николаевна.», для него главнее авторитета нет. В нашем классе 30 человек и многие уже учили своих старших детей у Надежды Николаевны, есть такие, которые сами у нее учились. Очень трудно было попасть к ней в класс. Программа в нашем классе очень интересная. По окончании первого класса наши дети по-сравнению с ровесниками по уровню развития и знаний на голову выше. Это все благодаря нашей Надежде Николаевне. В классе доброжелательная атмосфера, учитель с уважением относится к своим ученикам. Мы постоянно посещаем интересные музеи Москвы, ходим в театры. Спасибо Надежде Николаевне за детей. Пока в школе есть такие учителя, у школы есть будущее. С нетерпением ждем 1 сентября.
Ответить