Прогимназия № 1801 в Москве
Разностороннее развитие ребенка – это основная задача большинства дошкольных образовательных учреждений. Чтобы ребенок чувствовал себя уютно, комфортно и гармонично развивался, ему необходима уютная обстановка и комфортные условия.
Педагоги и воспитатели детского сада прогимназии № 1801 уверены, что разностороннее развитие и обучение детей, которое культивируется в саде, только способствуют тому, что дети вырастут здоровыми, умственно и социально готовыми, для впитывания разнообразных программ образования.
Программы развития малышей в прогимназии в Москве
Воспитательный и обучающий процесс опирается на традиционные программы, которые отвечают стандартам образования, а также на авторские программы, современные методики. Основной программой, по которой работает прогимназия № 1801 в Москве, является программа «От рождения до школы», которая была выпущена под редакцией Васильевой М. А., Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С. Это программа в которой комплексно проработаны все линии развития и обучения детей от рождения до 7 лет.
Воспитатели прогимназии № 1801 в Москве работают, для создания благоприятных условий счастливого и полноценного детства, формирования основных черт социальной культурной личности, всестороннего развития психических и физических потребностей ребенка, исходя из его индивидуальных особенностей. Одним словом в прогимназии в Москве готовят детей к жизни в обществе.
Квалифицированный персонал прогимназии в Москве, опираясь на многолетний опыт:
• Заботится об эмоциональном благополучии, всестороннем развитии и здоровье малышей;
• Использует разнообразный вариативный материал, который позволяет развивать творческий способности ребенка исходя из его индивидуального потенциала;
• Обеспечивает развитие и воспитание детей;
• Способствует активному участию семьи ребенка в жизни детского садика и в целом дошкольного образовательного учреждения;
Забота о психическом и физическом здоровье детей в прогимназии
В прогимназии № 1801 осуществляется психологическая помощь опытным психологом. Проводя групповую и индивидуальную работу с детьми и их родителями, детско-родительские коммуникативные тренинги, работая с семьями методом семейной системной терапии, консультируя педагогов и воспитателей, психолог поддерживает эмоциональное благополучие ребенка в садике и дома, помогает малышу адаптироваться к детскому саду, а в дальнейшем подготовиться к школе.
Для психического развития ребенка психологов было внедрено новое игровое пособие, которое называется «Мольберт Пабло». Это пособие развивает мелкую моторику, цветоощущение, пространственную ориентацию, коммуникативные способности, творческое воображение. Как показала практика, детки с удовольствием составляют разные фигуры зверюшек и даже целые картины.
Не останутся в прогимназии без внимания и детки, у которых есть отставания в развитии речи – в прогимназии № 1801 в Москве ведется активная логопедическая работа.
Проведение в профессионально сформированных группах подгрупповых и индивидуальных занятий, которые нацелены на исправление отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных функций, коррекция нарушенного звуковосприятия и звукопроизношения, преодоление трудностей в речевом развитии – это одни из основных целей деятельности логопеда прогимназии в Москве.
Творческое развитие ребенка помогает решить многие проблемы психологии и педагогики: нравственно воспитывать детей, привить им коммуникативные навыки, развить память, фантазию, воображение, инициативность и т. д.
Театрализованная деятельность в прогимназии № 1801 призвана делать жизнь детей содержательной и интересной, яркой, наполненной положительными впечатлениями, интересными делами.
Прогимназия № 1801 в Москве: первые шаги на пути к статусу настоящего гимназиста.
Общее впечатление:
Удалось побывать на открытом уроке по английскому языку. Впечатления остались замечательные! Наш учитель — настоящий профессионал! Очень рада, что сын попал именно к ней в класс! Урок прошёл динамично, отвлекаться просто не было времени)) Каждый ребёнок работал, многие выходили к доске, другие отвечали с места. Видно, что детям нравится заниматься — они постоянно тянули руки чтобы ответить. Хочу поблагодарить нашего педагога за отличную работу!
Ответить
Общее впечатление:
Нет безразличия к вам и вашим детям! Удивительная обстановка и прекрасный коллектив, начиная с охраны и заканчивая педагогами и специалистами! Отличный преподаватель музыки (она же ведет хор)! Есть кружки лего, каратэ, аэробики, хореографии. Жаль, что учиться нам здесь только 4 года.
Ответить
Общее впечатление:
Школа 1273.
У нас в школе сложились такая ситуация, что хотят уйти хорошие учителя. Директор многих уже уволил, нам их так не хватает. Ладно, если учителя были плохие, и плохо выполняли свою работу. Так нет они работали, и сколько поколений детей выпустили, и у всех уже есть свои дети. И главное, увальняет тех, кто реально хорошо преподает, и кто всей душой делает свое дело. Я уже не знаю как наши дети будут задавать экзамены, если он сейчас увольняет учителей. Да самое главное, даже не экзамены, а он увольняет тех, кто нам дорог. Да, они нам не родные люди, но мы их полюбили всем сердцем и привязались к ним. Если эти слова не последний звук для вас, помогите! Кто-нибудь, не будьте черствыми, страдают Дети, откликнитесь. Кто-нибудь помогите!
Ответить
Общее впечатление:
Благодарность сотрудникам школы 1273. Мне хотелось отметить старшую школу. Там самая хорошая завуч, Борисова Ирина Михайловна. Она профессионал своего дела, любит детей, очень добрая. Всегда поможет, в трудной ситуации даст совет. Ирина Михайловна припадает физику в старшей школе, как учитель она очень хорошо и доступно все объясняет. Если ребенок что-то не понял, она всегда объяснит еще раз. Ирина Михайловна всегда старается найти подход к ученику, никогда не кричит, старается объяснить ребенку, если тот не прав.
Ответить
Общее впечатление:
Если кто-то не определился, в какую школу от дать своего ребенка. Тогда лучше в школу 1273. Сейчас идет набор первого класс, учитель Котова Надежда Михайловна. Если вы боитесь доверить своего ребенка не бойтесь. Надежда Михайловна профессионал своего дела, она найдет подход к каждому ребёнку, она очень добрый, отзывчивый человек, она никогда не кричит на детей, она старается всегда выслушать и помочь. Если кому интересно вот ссылка школы ссылка.
Ответить
Общее впечатление:
Хочу поделиться обучением в школе №1104. Школа очень слабая. Ребёнок закончил четвёртый класс. Сыну очень тяжело давалась учёба. Помощи со стороны учителя нет. Боится перешагнуть в пятый класс. А здесь ещё директор набирает на конкурсной основе в в пятый класс. Получается, кому не дано учиться — они изгои. Разве имеют право набирать классы на конкурсной основе. И так разлад между сильными и слабыми. Контингент учителей средней школы очень слабый. Не советую никому учиться там.
Ответить
Общее впечатление:
Благодарность сотрудникам школы 1104. Мне хотелось отметить младшую школу. Там самая хорошая завуч, Надежда Михайловна Котова. Она профессионал своего дела, любит детей, очень добрая.
Ответить
Общее впечатление:
Школа хорошая. Учителя добрые, в целом хотелось отметить младшую школу, там самая хорошая завуч Надежда Михайловна Котова. Она самая хорошая добрая, умная, очень любит детей.
Ответить