Сужу по одному классу и одному учителю. Прискорбно, но есть учителя, о которых можно сказать — урокодатель, равнодушный к детям, детской судьбе, педагогически слепой, не гуманный и по-простому не любящий детей. Как везде, тенденция — наляпать прямо в журнал двоек, не давая возможности исправить. Нет совершенно индивидуального подхода (видимо мало платят или не платят за это). Чёрствость (не всегда, конечно). Учитель — Вы ставите двойку себе в первую очередь. Контрольные в понедельник и пятницу. При чём первым уроком — и двоек в последний день учёбы наставить, самое то, чтобы ученик плакал все праздники. Забить их, из началки учеников — чтобы интерес к учёбе и прекрасному вообще пропал. Дети должны быть в любом случае — жизнерадостны, счастливы и чувствовать, что к ним относятся по-доброму. И не учёба и «Окружающий мир и т. д. самое главное для молодого человечка! Главное — не потерять этого человечка маленького и не дать ему опустить руки. Не надо детских слёз в школе! А иначе зачем — эти ваши новшества — английский со второго класса, насильный загон на урок по «православию», Окружающий мир» — который их не окружает — Греция, Египет и т. д., которые должны изучаться ознакомительно, а не за отрицательные оценки. Любить и изучать в началке надо свою Родину Россию и свой родной русский язык, мы не английская колония.
Классная школа, но есть минусы. Я очень люблю эту школу!
Но к сожалению, перехожу в другую, поскольку наш учитель английского вообще не учит, но есть и хорошие учителя такие как Е. А Зубкова. Она самая добрая и понимающая учительница, спасибо ей за то, что она дала мне знания и любовь к русскому языку!
Общее впечатление:
Сужу по одному классу и одному учителю. Прискорбно, но есть учителя, о которых можно сказать — урокодатель, равнодушный к детям, детской судьбе, педагогически слепой, не гуманный и по-простому не любящий детей. Как везде, тенденция — наляпать прямо в журнал двоек, не давая возможности исправить. Нет совершенно индивидуального подхода (видимо мало платят или не платят за это). Чёрствость (не всегда, конечно). Учитель — Вы ставите двойку себе в первую очередь. Контрольные в понедельник и пятницу. При чём первым уроком — и двоек в последний день учёбы наставить, самое то, чтобы ученик плакал все праздники. Забить их, из началки учеников — чтобы интерес к учёбе и прекрасному вообще пропал. Дети должны быть в любом случае — жизнерадостны, счастливы и чувствовать, что к ним относятся по-доброму. И не учёба и «Окружающий мир и т. д. самое главное для молодого человечка! Главное — не потерять этого человечка маленького и не дать ему опустить руки. Не надо детских слёз в школе! А иначе зачем — эти ваши новшества — английский со второго класса, насильный загон на урок по «православию», Окружающий мир» — который их не окружает — Греция, Египет и т. д., которые должны изучаться ознакомительно, а не за отрицательные оценки. Любить и изучать в началке надо свою Родину Россию и свой родной русский язык, мы не английская колония.
Ответить
Общее впечатление:
Классная школа, но есть минусы. Я очень люблю эту школу!
Но к сожалению, перехожу в другую, поскольку наш учитель английского вообще не учит, но есть и хорошие учителя такие как Е. А Зубкова. Она самая добрая и понимающая учительница, спасибо ей за то, что она дала мне знания и любовь к русскому языку!
Ответить