Школа с сильным преподавательским составом. Особую благодарность хочется выразить учительнице русского языка и литературы и классному руководителю 11 класса Зориной Светлане Ильиничне. за ее профессионализм, отзывчивость и позитив, который она дает нашим детям. Огромное ей спасибо за понимание и поддержку и за те знания, которые она дала нашим детям. Благодаря ей наши дети сдали экзамен ЕГЭ по русскому и литературе на очень высокие баллы, многие получили 90 с лишним баллов и есть результаты 100 баллов. Моя дочь набрала 82 балла по русскому, это тоже очень высокий балл, если учесть что в начале 9 -го класса она совсем не умела писать сочинения. Спасибо ей за поддержку и в спортивных соревнованиях и в разных олимпиадах, она всегда со своими учениками.
У школы хорошая базовая подготовка, больше все-таки гуманитарной направленности, английский -программа сильная, но понятная детям. Но учителя английского очень разные и по отношению к детям, и по своей профессиональной компетенции. Тут, как повезёт! Математика — базовая в начальной школе, если потом переходить в физ-мат школы, без репетиторов не обойтись. Состав учителей постоянный, стабильный. Прекрасные охранники, всегда помогают детям, очень вежливо разговаривают с родителями. Директор доступен для родителей по любым вопросам. Контингент детей и родителей — хороший крепкий средний класс. Чистая, просторная школа. Если ребёнок занимается музыкой или спортом помимо школы, палки в колёса за пропуски не вставляют, хотя особых скидок таким детям не делают, относятся с пониманием, стараются помочь, если родители идут на контакт с учителями.
С большой симпатией и благодарностью вспоминаю годы учебы и преподавательский состав школы 1415. Особенно хочется отметить директора — Загородникову Галину Николаевну, чьи организационные и человеческие качества до сих пор остаются для меня положительным примером. Сейчас моя дочка ходит в дошкольное отделение — «Развивайку», где с первых минут полюбила педагога — Татьяну Анатольевну. Идет на занятия с огромной радостью, занимается с большим интересом и не хочет уходить. Огромное спасибо таким преподавателям, которые не только являются настоящими профессионалами своего дела, но и дарят тепло своей души нашим деткам, пробуждая в них живой интерес к познанию, общению и учебе. Обнимаю и горжусь знакомством.
Хочется обратиться к директору школы Загородниковой Галине Николаевне, у которой совсем нет совести! Паркует свой автомобиль прямо в школьном дворе перед крыльцом, а так же приближенная администрация. Не сделан в школьном дворе пандус-заезд, к тому же часто закрыт, открывается только для автомобиля директора, приходится бросать коляску за забором и бежать за ребенком! Лестница во двор слишком крутая и не удобная, столько раз с неё падали. В школе в этом году был сделан ремонт, но так и не доделан, школа в развале, в разрухе! Страшно представить кому ушли деньги!
Всем, определяющимся со школой- мои наблюдения. За год до поступления начала обходить школы, на выбор были 1470 (самая ближайшая к дому), 1503, 1531, ну и 1415.
1470 отпала сразу, красивая, современная школа, с кучей доп. занятий, смутило внимание на доп. занятия и невнимание к качеству обучения, возможно это субъективно, но осталось впечатление «холодной атмосферы» и громадного количества классов, искала что-то более камерное, по рейтингу также эта школа в хвосте.1531 отпугнула своей пафосностью, и тем, что сменился директор, строго гуманитарной направленностью, количеством родительских лексусов, 1503 не понравилась чисто по отзывам и то, как разговаривает администрация по телефону, не легла душа. Последней в списке была 1415, пришли с ребенком в декабре, за год до поступления в 1 класс, охранник вежливо поздоровался, по телефону также говорили очень вежливо и интеллигентно, ребенок у меня «не садовский», очень переживала, так как на подготовишке по 10-12 детей, что могло быть стрессом. Нас встретила солидная женщина, сразу сказала: «Ну что, заинька, хочешь в школе учиться, провела нас к школьному психологу, Шклярук, очень позитивная женщина, сразу расположила к себе ребенка, поговорила с ним, дала разложить карточки, и сказала, , что если места в подготовишку есть, мы вас возьмем! Так просто, я готовилась к чему-то более недружелюбному, помятуя о своих школьных годах. После новогодних каникул ребенок пришел на занятия в подготовишку, сразу влился в коллектив. Те учителя, что вели подготовишку не брали классы в этом году, кроме Филипповой Римы Борисовны. Но выяснилось это только в августе. В заявлении мы написали, что хотим к ней, если она возьмет класс. Попали к тому учителю, к которому хотели. Программа в 1 классе » Перспектива», сначала мне показалась слабой, но она идет в достаточно большом темпе, нормально! Также понравилась директор, на собрании говорила по-делу, всегда хорошо выглядит, говорит о своей школе, как о собственном ребенке, выглядит строго, но кажется женщиной справедливой. Ни о каких поборах речь не шла и не идет, директор не упоминает ни о какой помощи школе, как в других школах. Есть доп. предметы, платите по желанию, суммы минимальны! На классные нужды также разумно. Великолепная кафедра английского языка, руководит прекрасный учитель, толковый! Немного переживаю за математику, так как у меня мальчик, но директор также озабочена этим, и усилила математику с 7 или 8 класса, точно не помню, сделав разноуровневое обучение. Прекрасная секция карате, интересная и добрая учительница по хору. Дети в классе также позитивные, родители адекватные, средний класс, то чего я и ожидала. Есть некоторые вопросы по программе, но тут вопросы к Министерству образования. Родителям могу посоветовать, приходите в школы, они сейчас открыты к диалогу с родителями, говорите с родителями детей, кто уже учится, кто учится в 4 классах, скорее всего эти учителя будут брать первоклашек в 2015/2016 году. Если вы не по району, ходите в подгтовишку, больше шансов попасть в 1 класс. Ребенок летит в школу, как на крыльях, а в субботу с утра говорит: «Хочу в школу», ребенок у меня не паинька, подготовка до школы была колоссальная, но в школе, не могу сказать, что ему легко, так как много письменных заданий, на внимание и усидчивость, и аккуратность, а у мальчиков многих с этим — труба. Также отличная связь учитель- родитель, каждую неделю на почту присылают задания, комментарии и прочее! Всем удачи в выборе школы!
В 2013 году перевели сына в 1415 из частной школы ФЭШ (финансово-экономическая — одно название…) на Милашенкова. На собеседовании в школу 1415 выяснилось, что программа обычной школы гораздо серьезнее, чем в частной платной школе. Чтобы перейти в школу 1415 пришлось предпринять ряд мер по восстановлению пробелов после ФЭШ. По английскому летом пришлось заниматься с репетитором 2 месяца, по основным предметам догоняли сами, купив Петерсон за 2 класс. По математике — тесты показали отставание на год, а русскому на полгода от программы 1415. Сейчас, проучившись четверть, можем твердо сказать, что наконец-то получили то, чего не хватало в прошлой школе — родительский контроль над процессом обучения. Ребенок стал сознательнее, у него появилась обязанность делать уроки! Было очень трудно и догонять, и привыкать, но зато теперь мы очень довольны, и если бы начальный уровень образования был таким везде, то можно не бояться за подрастающее поколение. Елена Львовна педагог с большой буквы, низкий поклон ей за ее труд. Елена Львовна искренне любит детей, чего не смогу сказать про Чайку Аллу Николаевну из ФЭШ, первую учительницу из ФЭШ.
Общее впечатление:
Школа с сильным преподавательским составом. Особую благодарность хочется выразить учительнице русского языка и литературы и классному руководителю 11 класса Зориной Светлане Ильиничне. за ее профессионализм, отзывчивость и позитив, который она дает нашим детям. Огромное ей спасибо за понимание и поддержку и за те знания, которые она дала нашим детям. Благодаря ей наши дети сдали экзамен ЕГЭ по русскому и литературе на очень высокие баллы, многие получили 90 с лишним баллов и есть результаты 100 баллов. Моя дочь набрала 82 балла по русскому, это тоже очень высокий балл, если учесть что в начале 9 -го класса она совсем не умела писать сочинения. Спасибо ей за поддержку и в спортивных соревнованиях и в разных олимпиадах, она всегда со своими учениками.
Ответить
Общее впечатление:
У школы хорошая базовая подготовка, больше все-таки гуманитарной направленности, английский -программа сильная, но понятная детям. Но учителя английского очень разные и по отношению к детям, и по своей профессиональной компетенции. Тут, как повезёт! Математика — базовая в начальной школе, если потом переходить в физ-мат школы, без репетиторов не обойтись. Состав учителей постоянный, стабильный. Прекрасные охранники, всегда помогают детям, очень вежливо разговаривают с родителями. Директор доступен для родителей по любым вопросам. Контингент детей и родителей — хороший крепкий средний класс. Чистая, просторная школа. Если ребёнок занимается музыкой или спортом помимо школы, палки в колёса за пропуски не вставляют, хотя особых скидок таким детям не делают, относятся с пониманием, стараются помочь, если родители идут на контакт с учителями.
Ответить
Общее впечатление:
С большой симпатией и благодарностью вспоминаю годы учебы и преподавательский состав школы 1415. Особенно хочется отметить директора — Загородникову Галину Николаевну, чьи организационные и человеческие качества до сих пор остаются для меня положительным примером. Сейчас моя дочка ходит в дошкольное отделение — «Развивайку», где с первых минут полюбила педагога — Татьяну Анатольевну. Идет на занятия с огромной радостью, занимается с большим интересом и не хочет уходить. Огромное спасибо таким преподавателям, которые не только являются настоящими профессионалами своего дела, но и дарят тепло своей души нашим деткам, пробуждая в них живой интерес к познанию, общению и учебе. Обнимаю и горжусь знакомством.
Ответить
Общее впечатление:
Хочется обратиться к директору школы Загородниковой Галине Николаевне, у которой совсем нет совести! Паркует свой автомобиль прямо в школьном дворе перед крыльцом, а так же приближенная администрация. Не сделан в школьном дворе пандус-заезд, к тому же часто закрыт, открывается только для автомобиля директора, приходится бросать коляску за забором и бежать за ребенком! Лестница во двор слишком крутая и не удобная, столько раз с неё падали. В школе в этом году был сделан ремонт, но так и не доделан, школа в развале, в разрухе! Страшно представить кому ушли деньги!
Ответить
Общее впечатление:
Всем, определяющимся со школой- мои наблюдения. За год до поступления начала обходить школы, на выбор были 1470 (самая ближайшая к дому), 1503, 1531, ну и 1415.
1470 отпала сразу, красивая, современная школа, с кучей доп. занятий, смутило внимание на доп. занятия и невнимание к качеству обучения, возможно это субъективно, но осталось впечатление «холодной атмосферы» и громадного количества классов, искала что-то более камерное, по рейтингу также эта школа в хвосте.1531 отпугнула своей пафосностью, и тем, что сменился директор, строго гуманитарной направленностью, количеством родительских лексусов, 1503 не понравилась чисто по отзывам и то, как разговаривает администрация по телефону, не легла душа. Последней в списке была 1415, пришли с ребенком в декабре, за год до поступления в 1 класс, охранник вежливо поздоровался, по телефону также говорили очень вежливо и интеллигентно, ребенок у меня «не садовский», очень переживала, так как на подготовишке по 10-12 детей, что могло быть стрессом. Нас встретила солидная женщина, сразу сказала: «Ну что, заинька, хочешь в школе учиться, провела нас к школьному психологу, Шклярук, очень позитивная женщина, сразу расположила к себе ребенка, поговорила с ним, дала разложить карточки, и сказала, , что если места в подготовишку есть, мы вас возьмем! Так просто, я готовилась к чему-то более недружелюбному, помятуя о своих школьных годах. После новогодних каникул ребенок пришел на занятия в подготовишку, сразу влился в коллектив. Те учителя, что вели подготовишку не брали классы в этом году, кроме Филипповой Римы Борисовны. Но выяснилось это только в августе. В заявлении мы написали, что хотим к ней, если она возьмет класс. Попали к тому учителю, к которому хотели. Программа в 1 классе » Перспектива», сначала мне показалась слабой, но она идет в достаточно большом темпе, нормально! Также понравилась директор, на собрании говорила по-делу, всегда хорошо выглядит, говорит о своей школе, как о собственном ребенке, выглядит строго, но кажется женщиной справедливой. Ни о каких поборах речь не шла и не идет, директор не упоминает ни о какой помощи школе, как в других школах. Есть доп. предметы, платите по желанию, суммы минимальны! На классные нужды также разумно. Великолепная кафедра английского языка, руководит прекрасный учитель, толковый! Немного переживаю за математику, так как у меня мальчик, но директор также озабочена этим, и усилила математику с 7 или 8 класса, точно не помню, сделав разноуровневое обучение. Прекрасная секция карате, интересная и добрая учительница по хору. Дети в классе также позитивные, родители адекватные, средний класс, то чего я и ожидала. Есть некоторые вопросы по программе, но тут вопросы к Министерству образования. Родителям могу посоветовать, приходите в школы, они сейчас открыты к диалогу с родителями, говорите с родителями детей, кто уже учится, кто учится в 4 классах, скорее всего эти учителя будут брать первоклашек в 2015/2016 году. Если вы не по району, ходите в подгтовишку, больше шансов попасть в 1 класс. Ребенок летит в школу, как на крыльях, а в субботу с утра говорит: «Хочу в школу», ребенок у меня не паинька, подготовка до школы была колоссальная, но в школе, не могу сказать, что ему легко, так как много письменных заданий, на внимание и усидчивость, и аккуратность, а у мальчиков многих с этим — труба. Также отличная связь учитель- родитель, каждую неделю на почту присылают задания, комментарии и прочее! Всем удачи в выборе школы!
Ответить
Общее впечатление:
В 2013 году перевели сына в 1415 из частной школы ФЭШ (финансово-экономическая — одно название…) на Милашенкова. На собеседовании в школу 1415 выяснилось, что программа обычной школы гораздо серьезнее, чем в частной платной школе. Чтобы перейти в школу 1415 пришлось предпринять ряд мер по восстановлению пробелов после ФЭШ. По английскому летом пришлось заниматься с репетитором 2 месяца, по основным предметам догоняли сами, купив Петерсон за 2 класс. По математике — тесты показали отставание на год, а русскому на полгода от программы 1415. Сейчас, проучившись четверть, можем твердо сказать, что наконец-то получили то, чего не хватало в прошлой школе — родительский контроль над процессом обучения. Ребенок стал сознательнее, у него появилась обязанность делать уроки! Было очень трудно и догонять, и привыкать, но зато теперь мы очень довольны, и если бы начальный уровень образования был таким везде, то можно не бояться за подрастающее поколение. Елена Львовна педагог с большой буквы, низкий поклон ей за ее труд. Елена Львовна искренне любит детей, чего не смогу сказать про Чайку Аллу Николаевну из ФЭШ, первую учительницу из ФЭШ.
Ответить