В конце учебного года хотелось бы сказать теплые слова в адрес классного руководителя теперь уже 11 «Б» класс — Брянцевой Ирины Ивановны. Как только новый учитель географии появилась в нашей школе, она сразу взяла наш большой и непростой класс. Ирина Ивановна — это энергичный, инициативный, очень быстро реагирующий на любую ситуацию классный руководитель. Если сначала мы с недоверием относились к предложениям экскурсий и дальних путешествий, то теперь ситуация постепенно меняется, что, несомненно, способствует расширению кругозора и укреплению дружбы наших детей.
Ирина Ивановна — не только очень хороший учитель географии, но и настоящий классный руководитель, знающий о проблемах каждого ученика и всегда старающийся ему помочь. Ирина Ивановна думает и о нас, родителях, держит нас в курсе всех новостей школы и класса, рассылая по электронной почте неравнодушные письма, полные заботы о наших детях, и даже материалы для подготовки к ЕГЭ по всем (!) предметам.
Спасибо Вам большое, Ирина Ивановна!
Выражаем огромную благодарность учителям Брянцевой И. И. и Голицыной М. В. за блестящую организацию поездки в Калининград на майские праздники, за теплоту и внимание к нашим детям.
Безупречная организация экскурсионной программы позволила увидеть столько достопримечательностей за 5 дней, сколько другим не увидеть за всю жизнь: и форты старого города, и музей Канта, и оборудование подводной лодки «Б-413», и призрак замка Инстербург, и музей янтаря, и знаменитые дюны Куршской косы, и военный город-порт Балтийск…
Дети ходили по следам Янтарной комнаты, слушали пение птиц на орнитологической биостанции, гуляли по «танцующему лесу» и кормили лошадей на конном заводе Георгенбурга. Они наслаждались органным концертом в кафедральном соборе и смеялись над комедией положений в Калининградском драматическом театре… А вечерами на задушевных посиделках за ароматным чаем обсуждали пережитое за день.
На память с берега Балтийского моря путешественники привезли по горстке найденных янтарных камешков, тысячи фотографий и незабываемые впечатления. А всем мамам подарили браслеты или бусы из янтаря, сделанные собственноручно на ювелирном производстве.
Родительский комитет 11 «Б».
Отгремел выпускной бал, прошли волнения по поводу поступления в вузы и наконец, можно оглянуться назад и выразить благодарность людям, которые 11 лет открывали неизведанный и чудесный мир нашим детям, давали знания и умения ориентироваться в этой жизни, укрепляли и сохраняли здоровье. Учили жить, радоваться, любить, созидать, стремиться к вершинам, прилагая огромные усилия. Я хочу сказать: » Огромное спасибо учителям нашей школы!» В первую очередь, директору — Ирине Владимировне Ануровой. Она всеми силами создает коллектив преподавателей из самых передовых и прогрессивных учителей, идущих в ногу со временем. Она всегда открыта для диалога с родителями и детьми. Ученики видят в ней не только директора и учителя, но и друга, который придет на помощь в любой ситуации и в любую минуту. Марина Григорьевна Полисар — Педагог с большой буквы. Благодаря, энтузиазму и высокой работоспособности, вниманию и любви к испанской культуре, наши дети достигают высших результатов в изучении испанского языка. Сколько раз мы, как родители, были горды, когда наш ребенок разговаривал на исп. языке с разными людьми в разных странах. И каждый раз, они спрашивали: «Где ты изучаешь испанский язык?» И он с гордостью рассказывал про нашу школу и наших учителей. Людмила Васильевна Шатковская — Заслуженный учитель по русскому языку и литературе. Она своим высоким профессионализмом открыла мир прекрасной литературы и научила наших детей трепетно относится к русскому языку, знать и уметь пользоваться им. Елена Альбертовна Дорожкина — мама математики. Очень чуткий и отзывчивый человек, всегда держит руку на пульсе класса. Если кто-то из детей не справляется с заданием, она подойдет, еще раз объяснит, направит ребенка и, он получит результат. Она никогда не отказывала в помощи, в вопросах решения трудных задач. Я благодарю всех учителей, которые внесли огромный вклад в воспитание моего ребенка, и всем рекомендую выбрать нашу школу, если вы хотите получить высокообразованых, интеллигентных и эрудированных молодых людей.
Добрый день! Я зашла на сайт с целью написать благодарность классному руководителю своей младшей дочери, Вороночковой Татьяне Николаевне, но отвлекусь и отвечу на отрицательный отзыв Ольги от 17 сентября 2013 года.
Хотела бы выразить свое мнение о школе, и это не ответ-оправдание, а именно мой взгляд на изложенные Ольгой факты. Сразу скажу, что никогда не состояла в родительском комитете, в школу не заходила (только на собрания) и (к своему стыду)
знаю даже не всех учителей. И это все не помешало моей дочери стать «атлишницей». Никогда никому не кланялась, и достижения дочери — целиком ее заслуга, стремление. Да, в последних классах она занималась с репетиторами, но не потому, что учителя слабоваты, а потому, что количество выделенных часов на предмет не позволяет пройти всю программу досконально. Так мне кажется. С первого класса учителя относились к ней тепло, доброжелательно. Когда в последнем классе она тяжело заболела, коллектив учителей отнесся к ее проблеме с пониманием, ей дали возможность посещать контрольные, олимпиады и закончить школу.
Екатерину Александровну дети называли «второй мамой» и это не показные слова для последнего звонка, а их отношение к учителю. Когда я начинаю рассказывать дочери о своей школе, она сразу перебивает: «А моя школа все равно самая лучшая». Дети они не выгадывают, они искренни и эти ее слова лучшая характеристика школе. По-поводу ВУЗов, то деление на «средние» и «не средние» весьма сомнительное, субъективное. Обмануть жизнь сложно, она сама все расставит на места.
В отзыве Ольги мне немного непонятен мотив поступка. С чисто человеческой точки зрения непонятно, как можно чернить тот «дом», где ребенок провел 11 лет, где Вам улыбались и Вы улыбались в ответ, где были Вам приветливы. Ведь Вы, наверняка, были на последнем звонке, на выпускном. К чему эта неискренность. Зачем надо было мучить ребенка в ненавистной школе, почему Вы его не пожалели. Ведь все вольны выбрать то, что нравится. И еще мне непонятно, если Вы за справедливость, если хотите изменить жизнь (школу) к лучшему, Вы борец, то почему скрываете фамилию, почему не честны до конца, если хотите кому-то искренне помочь, кого-то предостеречь.
Резюмируя скажу, что в этом году многие знакомые отдали детей именно в нашу школу (по моему совету). И хочу выразить благодарность, низкий поклон учителям, всем, кто так или иначе участвует в процессе взросления, формирования наших детей.
С уважением, Колченко Юлия Владимировна.
Добрый день!
Я немного отвлеклась в своем первом отзыве, поэтому пишу второй.
Хотела бы выразить благодарность нашему классному руководителю (4 «А» класс), Вороночковой Татьяне Николаевне. Она ввела новое правило: дети пишут проект по окружающему миру не индивидуально, а разбившись на группы. Причем группы не по принципу «кто с кем дружит» (хотя у нас очень дружный класс). Дочка все выходные САМА, ревностно следя, чтобы я не
вмешалась, делала проект, ведь друзей подвести нельзя. Она была увлечена. В понедельник дети сами обсудили готовность, выявили минусы в будущем проекте. Во вторник, приведя дочку в
школу, была тронута: дети уже в раздевалке начинали рассказывать кто-что-как сделал. Они были одной дружной семьей, они поддерживали друг друга, учились действовать слаженно, работать в коллективе. Плюс положительные эмоции от
сознания собственной «взрослости, командности».
Может, я излишне впечатлительна, но лично мне идея Татьяны
Николаевны пришлась по душе. Огромное ей за это спасибо.
С уважением, Колченко Юлия Владимировна.
От лица родителей первых классов, хотелось бы поблагодарить учителей испанского языка за их замечательный и усердный труд. На высоком уровне дается программный материал, дети в восторге от занятий, так как на занятиях важное место занимает игра, особенно хотелось бы поблагодарить учителей за интересные викторины и концерт, на которых наши дети раскрывают свои таланты. Отдельно хотелось бы поблагодарить руководителя кукольного театра Саенко Г. С. за кропотливый труд с ребятами, театральные постановки очень интересные, а главное — дети идут на занятия с удовольствием.
От лица родителей первых классов хотелось бы поблагодарить учителей испанского языка — Туровскую У. А. и Саенко Г. С. за их замечательный и усердный труд. На высоком уровне дается программный материал, дети в восторге от занятий. На уроках дети не только изучают испанский язык, но и играют, поют песни на испанском, танцуют. В школе существует интересная традиция — в конце каждой четверти учителя проводят интересные викторины, а в конце учебного года — концерт, на котором наши дети раскрывают свои таланты. Отдельно хотелось бы поблагодарить руководителя кукольного театра Саенко Г. С. за кропотливый труд с ребятами, театральные постановки очень интересные, а главное — дети идут на занятия с удовольствием.
Хотим выразить огромную благодарность школе 1252 им. Сервантеса за высокий уровень преподавания, творческих и внимательных учителей, интереснейшие мероприятия и возможность всесторонне развивать наших детей! Директору школы Ирине Владимировне отдельное спасибо за чистую и красивую школу, оснащение кабинетов и хорошую организацию учебного процесса!
В школе есть замечательная традиция: проводить отчетные концерты в конце апреля. Это прекрасная возможность для наших детей показать себя, посмотреть на выступления одноклассников, к тому же, дети с малых лет учатся преодолевать волнение перед выступлением на публике. Все родители, без исключения, получили истинное удовольствие от трогательного отчетного концерта 4 классов. Спасибо учителям испанского языка Бухаровой Ю. А. и Карасевой Ю. А. за интересную программу и прекрасную организацию!
Общее впечатление:
В конце учебного года хотелось бы сказать теплые слова в адрес классного руководителя теперь уже 11 «Б» класс — Брянцевой Ирины Ивановны. Как только новый учитель географии появилась в нашей школе, она сразу взяла наш большой и непростой класс. Ирина Ивановна — это энергичный, инициативный, очень быстро реагирующий на любую ситуацию классный руководитель. Если сначала мы с недоверием относились к предложениям экскурсий и дальних путешествий, то теперь ситуация постепенно меняется, что, несомненно, способствует расширению кругозора и укреплению дружбы наших детей.
Ирина Ивановна — не только очень хороший учитель географии, но и настоящий классный руководитель, знающий о проблемах каждого ученика и всегда старающийся ему помочь. Ирина Ивановна думает и о нас, родителях, держит нас в курсе всех новостей школы и класса, рассылая по электронной почте неравнодушные письма, полные заботы о наших детях, и даже материалы для подготовки к ЕГЭ по всем (!) предметам.
Спасибо Вам большое, Ирина Ивановна!
Ответить
Общее впечатление:
Выражаем огромную благодарность учителям Брянцевой И. И. и Голицыной М. В. за блестящую организацию поездки в Калининград на майские праздники, за теплоту и внимание к нашим детям.
Безупречная организация экскурсионной программы позволила увидеть столько достопримечательностей за 5 дней, сколько другим не увидеть за всю жизнь: и форты старого города, и музей Канта, и оборудование подводной лодки «Б-413», и призрак замка Инстербург, и музей янтаря, и знаменитые дюны Куршской косы, и военный город-порт Балтийск…
Дети ходили по следам Янтарной комнаты, слушали пение птиц на орнитологической биостанции, гуляли по «танцующему лесу» и кормили лошадей на конном заводе Георгенбурга. Они наслаждались органным концертом в кафедральном соборе и смеялись над комедией положений в Калининградском драматическом театре… А вечерами на задушевных посиделках за ароматным чаем обсуждали пережитое за день.
На память с берега Балтийского моря путешественники привезли по горстке найденных янтарных камешков, тысячи фотографий и незабываемые впечатления. А всем мамам подарили браслеты или бусы из янтаря, сделанные собственноручно на ювелирном производстве.
Родительский комитет 11 «Б».
Ответить
Общее впечатление:
Отгремел выпускной бал, прошли волнения по поводу поступления в вузы и наконец, можно оглянуться назад и выразить благодарность людям, которые 11 лет открывали неизведанный и чудесный мир нашим детям, давали знания и умения ориентироваться в этой жизни, укрепляли и сохраняли здоровье. Учили жить, радоваться, любить, созидать, стремиться к вершинам, прилагая огромные усилия. Я хочу сказать: » Огромное спасибо учителям нашей школы!» В первую очередь, директору — Ирине Владимировне Ануровой. Она всеми силами создает коллектив преподавателей из самых передовых и прогрессивных учителей, идущих в ногу со временем. Она всегда открыта для диалога с родителями и детьми. Ученики видят в ней не только директора и учителя, но и друга, который придет на помощь в любой ситуации и в любую минуту. Марина Григорьевна Полисар — Педагог с большой буквы. Благодаря, энтузиазму и высокой работоспособности, вниманию и любви к испанской культуре, наши дети достигают высших результатов в изучении испанского языка. Сколько раз мы, как родители, были горды, когда наш ребенок разговаривал на исп. языке с разными людьми в разных странах. И каждый раз, они спрашивали: «Где ты изучаешь испанский язык?» И он с гордостью рассказывал про нашу школу и наших учителей. Людмила Васильевна Шатковская — Заслуженный учитель по русскому языку и литературе. Она своим высоким профессионализмом открыла мир прекрасной литературы и научила наших детей трепетно относится к русскому языку, знать и уметь пользоваться им. Елена Альбертовна Дорожкина — мама математики. Очень чуткий и отзывчивый человек, всегда держит руку на пульсе класса. Если кто-то из детей не справляется с заданием, она подойдет, еще раз объяснит, направит ребенка и, он получит результат. Она никогда не отказывала в помощи, в вопросах решения трудных задач. Я благодарю всех учителей, которые внесли огромный вклад в воспитание моего ребенка, и всем рекомендую выбрать нашу школу, если вы хотите получить высокообразованых, интеллигентных и эрудированных молодых людей.
Ответить
Общее впечатление:
Добрый день! Я зашла на сайт с целью написать благодарность классному руководителю своей младшей дочери, Вороночковой Татьяне Николаевне, но отвлекусь и отвечу на отрицательный отзыв Ольги от 17 сентября 2013 года.
Хотела бы выразить свое мнение о школе, и это не ответ-оправдание, а именно мой взгляд на изложенные Ольгой факты. Сразу скажу, что никогда не состояла в родительском комитете, в школу не заходила (только на собрания) и (к своему стыду)
знаю даже не всех учителей. И это все не помешало моей дочери стать «атлишницей». Никогда никому не кланялась, и достижения дочери — целиком ее заслуга, стремление. Да, в последних классах она занималась с репетиторами, но не потому, что учителя слабоваты, а потому, что количество выделенных часов на предмет не позволяет пройти всю программу досконально. Так мне кажется. С первого класса учителя относились к ней тепло, доброжелательно. Когда в последнем классе она тяжело заболела, коллектив учителей отнесся к ее проблеме с пониманием, ей дали возможность посещать контрольные, олимпиады и закончить школу.
Екатерину Александровну дети называли «второй мамой» и это не показные слова для последнего звонка, а их отношение к учителю. Когда я начинаю рассказывать дочери о своей школе, она сразу перебивает: «А моя школа все равно самая лучшая». Дети они не выгадывают, они искренни и эти ее слова лучшая характеристика школе. По-поводу ВУЗов, то деление на «средние» и «не средние» весьма сомнительное, субъективное. Обмануть жизнь сложно, она сама все расставит на места.
В отзыве Ольги мне немного непонятен мотив поступка. С чисто человеческой точки зрения непонятно, как можно чернить тот «дом», где ребенок провел 11 лет, где Вам улыбались и Вы улыбались в ответ, где были Вам приветливы. Ведь Вы, наверняка, были на последнем звонке, на выпускном. К чему эта неискренность. Зачем надо было мучить ребенка в ненавистной школе, почему Вы его не пожалели. Ведь все вольны выбрать то, что нравится. И еще мне непонятно, если Вы за справедливость, если хотите изменить жизнь (школу) к лучшему, Вы борец, то почему скрываете фамилию, почему не честны до конца, если хотите кому-то искренне помочь, кого-то предостеречь.
Резюмируя скажу, что в этом году многие знакомые отдали детей именно в нашу школу (по моему совету). И хочу выразить благодарность, низкий поклон учителям, всем, кто так или иначе участвует в процессе взросления, формирования наших детей.
С уважением, Колченко Юлия Владимировна.
Ответить
Общее впечатление:
Добрый день!
Я немного отвлеклась в своем первом отзыве, поэтому пишу второй.
Хотела бы выразить благодарность нашему классному руководителю (4 «А» класс), Вороночковой Татьяне Николаевне. Она ввела новое правило: дети пишут проект по окружающему миру не индивидуально, а разбившись на группы. Причем группы не по принципу «кто с кем дружит» (хотя у нас очень дружный класс). Дочка все выходные САМА, ревностно следя, чтобы я не
вмешалась, делала проект, ведь друзей подвести нельзя. Она была увлечена. В понедельник дети сами обсудили готовность, выявили минусы в будущем проекте. Во вторник, приведя дочку в
школу, была тронута: дети уже в раздевалке начинали рассказывать кто-что-как сделал. Они были одной дружной семьей, они поддерживали друг друга, учились действовать слаженно, работать в коллективе. Плюс положительные эмоции от
сознания собственной «взрослости, командности».
Может, я излишне впечатлительна, но лично мне идея Татьяны
Николаевны пришлась по душе. Огромное ей за это спасибо.
С уважением, Колченко Юлия Владимировна.
Ответить
Общее впечатление:
От лица родителей первых классов, хотелось бы поблагодарить учителей испанского языка за их замечательный и усердный труд. На высоком уровне дается программный материал, дети в восторге от занятий, так как на занятиях важное место занимает игра, особенно хотелось бы поблагодарить учителей за интересные викторины и концерт, на которых наши дети раскрывают свои таланты. Отдельно хотелось бы поблагодарить руководителя кукольного театра Саенко Г. С. за кропотливый труд с ребятами, театральные постановки очень интересные, а главное — дети идут на занятия с удовольствием.
Ответить
Общее впечатление:
От лица родителей первых классов хотелось бы поблагодарить учителей испанского языка — Туровскую У. А. и Саенко Г. С. за их замечательный и усердный труд. На высоком уровне дается программный материал, дети в восторге от занятий. На уроках дети не только изучают испанский язык, но и играют, поют песни на испанском, танцуют. В школе существует интересная традиция — в конце каждой четверти учителя проводят интересные викторины, а в конце учебного года — концерт, на котором наши дети раскрывают свои таланты. Отдельно хотелось бы поблагодарить руководителя кукольного театра Саенко Г. С. за кропотливый труд с ребятами, театральные постановки очень интересные, а главное — дети идут на занятия с удовольствием.
Ответить
Общее впечатление:
Хотим выразить огромную благодарность школе 1252 им. Сервантеса за высокий уровень преподавания, творческих и внимательных учителей, интереснейшие мероприятия и возможность всесторонне развивать наших детей! Директору школы Ирине Владимировне отдельное спасибо за чистую и красивую школу, оснащение кабинетов и хорошую организацию учебного процесса!
Ответить
Общее впечатление:
В школе есть замечательная традиция: проводить отчетные концерты в конце апреля. Это прекрасная возможность для наших детей показать себя, посмотреть на выступления одноклассников, к тому же, дети с малых лет учатся преодолевать волнение перед выступлением на публике. Все родители, без исключения, получили истинное удовольствие от трогательного отчетного концерта 4 классов. Спасибо учителям испанского языка Бухаровой Ю. А. и Карасевой Ю. А. за интересную программу и прекрасную организацию!
Ответить