Пишу объективно, как есть (с точки зрения обычного родителя). Мы год ходили на подготовительные занятия (их проводят несколько раз в неделю, по учебникам. Занятия ребенку очень нравились, ходили с удовольствием). Был и открытый урок для родителей, тоже очень понравился. Дети маленькие на одном месте им усидеть сложно и для этого проводят короткую разминку.
Сейчас мы в первом классе. Для адаптации детей первые 2 недели занятия проводят без учебников. Можно сходить на экскурсию классом. На линейке был очень милый концерт, а в самом конце дня раздали билеты в цирк на Цветном бульваре. Посмотрим, как пойдет учеба, но здесь на мой взгляд, здесь любят детей и заботятся о них.
Охрана на входе строгая!
Новый директор этой школы слишком строго и несправедливо, на мой взгляд, относится к детям. Лучше бы оставили Купалова Сергея. Он лучший из лучших! А то теперь у нас выгоняют детей с хорошо сданными экзаменами. Кошмар!
В этой школе учатся дети сестры и все довольны. Директор пробивная, старается на благо школы. А про наплевательское отношение к детям, знаете я скажу, я тоже педагог и к нам часто приходят мамаши, которые орут, что педагогов не должны волновать чужие дети. Что их воспитанием должны заниматься исключительно родители, а не мы. Вот и занимайтесь, на здоровье. На меня так одна родительница у директора целый час орала, когда я у ее дочки, учащейся 7-го класса, на уроке алгебры отобрала эротический роман про то, как быть ведьмой. У автора еще фамилия такая как кличка, Щерба. Отобрала и сказала пусть мать приходит, ей отдам. Ну мать пришла и как давай орать, что я граблю детей, отбираю у них личное имущество, которое им родители на свои кровные покупали. Родителям важней, чтобы их дети в 14 лет хорошо разбирались в сексе, а не в математике. Так, что не надо тут о наплевательском отношении к детям педагогов. Мы свою работу делаем, как положено. А если вы воспитываете в детях внешкольные приоритеты в обучении, то это не наши проблемы.
Общее впечатление:
Пишу объективно, как есть (с точки зрения обычного родителя). Мы год ходили на подготовительные занятия (их проводят несколько раз в неделю, по учебникам. Занятия ребенку очень нравились, ходили с удовольствием). Был и открытый урок для родителей, тоже очень понравился. Дети маленькие на одном месте им усидеть сложно и для этого проводят короткую разминку.
Сейчас мы в первом классе. Для адаптации детей первые 2 недели занятия проводят без учебников. Можно сходить на экскурсию классом. На линейке был очень милый концерт, а в самом конце дня раздали билеты в цирк на Цветном бульваре. Посмотрим, как пойдет учеба, но здесь на мой взгляд, здесь любят детей и заботятся о них.
Охрана на входе строгая!
Ответить
Общее впечатление:
Новый директор этой школы слишком строго и несправедливо, на мой взгляд, относится к детям. Лучше бы оставили Купалова Сергея. Он лучший из лучших! А то теперь у нас выгоняют детей с хорошо сданными экзаменами. Кошмар!
Ответить
Общее впечатление:
В этой школе учатся дети сестры и все довольны. Директор пробивная, старается на благо школы. А про наплевательское отношение к детям, знаете я скажу, я тоже педагог и к нам часто приходят мамаши, которые орут, что педагогов не должны волновать чужие дети. Что их воспитанием должны заниматься исключительно родители, а не мы. Вот и занимайтесь, на здоровье. На меня так одна родительница у директора целый час орала, когда я у ее дочки, учащейся 7-го класса, на уроке алгебры отобрала эротический роман про то, как быть ведьмой. У автора еще фамилия такая как кличка, Щерба. Отобрала и сказала пусть мать приходит, ей отдам. Ну мать пришла и как давай орать, что я граблю детей, отбираю у них личное имущество, которое им родители на свои кровные покупали. Родителям важней, чтобы их дети в 14 лет хорошо разбирались в сексе, а не в математике. Так, что не надо тут о наплевательском отношении к детям педагогов. Мы свою работу делаем, как положено. А если вы воспитываете в детях внешкольные приоритеты в обучении, то это не наши проблемы.
Ответить