Самая Ужасная школа! В этой происходит систематическая травля детей, заниматься психологическим террором. Учителя этой школы доводят учеников до самоубийств. Заправляет всем этим спектаклем Плаксина Ирина, учитель химии, администрация её поддерживает. У неё нет личной жизни и она никак с годами не угомонилась. Также в школе поощряется ксенофобия.
Школа хорошая, главное хотеть учиться. В этом году пойду в 9 класс, учусь в этой школе с 1 класса. Недавно был сделан ремонт. Да, как говорилось ранее, некоторые учителя ведут по 2 класса, и по своему опыту скажу, что должное внимание уделяют только одному из них, но не забывают и про второй. Так же некоторые учителя ведут по 2 урока, например: алгебра-геометрия, русский-литература, ИКТ-физика-астрономия, обществознание-история. Но! Это не значит, что учителей мало. Почти на каждый предмет есть как минимум 2 учителя. Пору лет географию у нас вел директор. И скажу честно — очень благодарна ей за знания, которые я получила. Многие до ее уроков понятия не имели, как делать презентации. Она нас заставляла делать их после каждого блока учебника. Презентацию отсылали на почту и всегда при необходимости получали ответ с пояснением об ошибках. Работа оценивалась по критериям, поэтому нельзя было делать «а, и так сойдёт». Она научила нас анализировать информацию и делать конспекты, всегда помогала, если возникали проблемы. Спасибо большое ей за это. Что насчёт английского — есть 4 группы. Берут вместе «а» и «б» классы и делят на 4 группы по принципу «лучше-хуже». Я учусь в группе тех, кто знает английский лучше. И нет, это не значит, что группой лучших занимаются, а худших бросают на произвол. Группа «лучше» уже в 8 классе решает ОГЭ на «5»-«3», в то время, как группа «хуже» тоже решает ОГЭ, но делает упор на повторение, поскольку ученики этой группы почти ничего не учили. И это не ошибка учителей, поскольку до этого такого деления не было, и люди, учившиеся у одного учителя могли писать ОГЭ, как на «5», так и на «2». И это результат только их безделья. Что насчёт второго языка. Я изучаю французский, но сказать честно почти ничего не могу на нем сказать, только основные фразы. И не отрицаю, что это от того, что я не хочу его учить, но и учитель не особо препятствует безделью, так что так. Всегда все можно свалить на плохих учителей и плохую школу, но скажу по своему опыту: если ты хочешь учится, то сможешь в аттестате получить одни пятерки (у нас есть такие), а если ничего не делать, то и результата не будет. Так что, все зависит только от желания ученика. Насчёт формы — да, обязательная форма есть. Всегда модно зайти на сайт и прочитать, что в школе обязательная синяя, и только синяя, форма. Другое дело, что написано на сайте, а что на самом деле. Я например ношу в школу черные джинсы (главное, чтобы не синие и без ярких ниток), которые выглядят как штаны; белую футболку с пиджаком/свитер (главное светлый)/рубашку (голубую, белую, розовую и др; в клеточку нельзя!) ; некоторые даже носят толстовки; и туфли/балетки. Можно надеть кеды/кроссовки, но это не поощряется. Попилят-попилят с месяц, а потом махнут рукой. Я например весь восьмой класс проходила в бордовых кедах, меня остановили всего раза три, не больше. Форма обязательна только на праздники и во время проверок, а так учителя смотрят на это сквозь пальцы. Волосы красить можно! Сама делала мелирование, красила кончики и пряди в фиолетовый/красные, а если присмотреться, то в коридоре можно заметить и синие, зеленые, красные полностью покрашенные волосы. На форму для физ-ры вообще можно забить и ходить в чем душе угодно (главное не школьная форма). Волосы должны быть убраны! Если не хотите, чтобы вас доставали с этим вопросом, сделайте хвост/пучок или мальвинку, ну на крайняк можно еще постричься до каре. Вроде бы на этом все, возникнут вопросы, пишите.
Поездка была очень познавательна и интересна. Мы были в Витебске, Полоцке, Смоленске, а так же посещали Здравнево, где была усадьба Репина. Нам очень повезло не только с погодой, но и с нашим гидом Еленой. Она нам всё рассказывала в красках и не давала скучать. Наш гид открывала нам глаза на новые факты, доселе неизвестные нам. Мы были в полном восторге от говорящей головы, которую изобрели в 19 веке. Елена показывала нам самые потайные уголки городов. Эта поездка ни с чем не сравнима. Мы были там 3 дня и все 3 дня были наполнены новой информацией, которая не оставляла нас равнодушными.
Хочется сказать больше человеческое спасибо всему рабочему коллективу данного образовательного учреждения! Такие труженики, люди, нацеленные на развитие и результат! Настоящая команда воспитателей и педагогов, преданных своему делу, вкладывающих все свои сердца и души ради того, чтобы нашим детям было и интересно, и весело, и продуктивно развивать, и совершенствовать свои знания, и умения. От маленьких деток, до подростков! Эти люди стараются найти подход к каждому индивидуально! Я имела возможность наблюдать за развитием этой школы с конца 2010 года и вот, что могу с уверенностью заявить: само здание, его техническая оснащенность и внешний вид, педагоги, работающие там десятилетия и молодые специалисты, — всё в совокупности, за эти практически, 7 лет претерпело множество инноваций, которые дали большой толчок в развитии самого учреждения и его человеческого фактора! Появилось много новых возможностей для наших детей! Коллектив стал более сплоченным и все работают на одно общее дело: помогать родителям воспитывать, растить и развивать их детей! Стараться дать им всё самое лучшее и полезное. Многие тут рассуждают с негативной точки зрения. Дорогие родители, почему Вы оставляете всё на откуп школы? Вы спасибо должны сказать этим людям, которые занимаются Вашими детьми в то время, как Вы этому не можете или не способны уделить должного внимания! Задумайтесь о значении слова «родитель» глубже! Важно не просто родить! Отдать в сад, потом в школу! Если Вы заинтересованы в своих детях, старайтесь быть одной командой с людьми, которые помогают Вам осуществлять свои жизненные планы и закладывать в Ваших чад интерес к этому миру, находить свои сильные и слабые стороны. А если у Вашего ребенка больше слабых сторон, чем сильных, Вы уж извините, но это не проблемы школы. Это проблемы, в первую очередь, Ваши! Никто за Вас не будет нести ответственность за то, кем станет Ваш сын или дочь! Будут они подметать дворы, собирать станки или занимать кресло управляющего в крупной компании. Управляющим надо научиться быть, нужно иметь характер, в первую очередь. Нужно привить ребенку тягу к развитию. А Вы своим поведением создаете ложное представление о красивой жизни и достойных рабочих местах после школы. Вы же сами сбагриваете детей и снимаете с себя ответственность за то, что с ними происходит. Всё Вам должна школа! А Вы? Заплатите денег за всякие кружки и секции? А потом еще недовольны останетесь? Ну как же. Вы же деньги заплатили. Я вам вот, что скажу. Начните с себя и с того, сколько времени Вы лично тратите на своего ребенка! Не сколько денег Вы за него отдаёте, не с того, кто и как должен работать в школе или саду! А сколько Вы уделяете ему внимания! В этом году мы пошли в младшую группу детского сада (корпус № 6). Какой же это колоссальный труд заниматься целый день такими маленькими говорящими и не говорящими детками! Какой сложный период адаптации ребенка в саду, когда его отрывают от любимых мамочек и папочек! И как же этот дружный, сплоченный коллектив действует, как одна команда, в это нелегкое время родителей и детей! Я безгранично довольна и рада, что переписала свое заявление и поставила в приоритет данную школу! Нам 2 годика и 5 месяцев. И теперь, когда я на работе, я могу быть спокойна, что моим ребенком занимаются так, как даже я не смогла бы на данный момент. Происходит всестороннее развитие: и рисование, и музыка, и танцы, и физкультура, и бассейн, и театральные занятия! Все, что хочешь! И это для детей от 2 лет! Воспитатели и вообще все сотрудники с огромной любовью подходят к своему делу. Ни один ребенок не остаётся без внимания с самого утра, как только родители приводят деток, и до самого вечера, пока мы все, работающие мамы и папы не прибегаем поздно вечером за своими крошками! Дети накормлены, все чистенькие, опрятные, у девочек у всех прически! На улице в такую погоду все укутаны, нет ни одного ребенка, которого я, когда я прихожу, могла бы увидеть с перекошенной шапкой или без перчаток. Никаких засохших соплей под носом или грязной моськи после еды! Всегда моют руки, прививают им вежливые манеры. Огромный прогресс в развитии ребенка за полтора месяца! И это, включая период адаптации! Мы очень довольны! Нам присылают фотографии и видео с занятий, чтобы мы могли посмотреть, как и чем наши малыши занимаются в течение дня! Даже ребята из старших групп и те, кто уже пошел в школу, когда видят наших воспитателей всегда с такой любовью и теплом о них отзываются! И повара, и няни, и весь руководящий состав, — все без исключения занимаются нашими детьми! И знаете, что, мне не лень встать пораньше утром ради того, чтобы приехать на машине в другой район и отдать моего ребенка в надежные руки! Потому, что в этом коллективе даже директор, который несет ответственность за все подразделения этой школы, старается посетить и уделить внимание каждому кусочку этой огромной системы! Прекрасный управленец, сильный руководитель и лидер, который может повести за собой людей и настроить их на положительный лад.
Очень радостно, что в нашей школе есть неравнодушные учителя с творческим подходом. Мой внук учится в 3 «А» классе. Мы выбрали свою учительницу до поступления в 1 класс и, как оказалось, в своем выборе не ошиблись. Ольга Викторовна Красницкая не только профессионал своего дела, но и чуткий, внимательный педагог, любящий свою работу. Ей не все равно как ребята усваивают материал по предметам и какими они будут людьми. Мой педагогический опыт-20 лет и за это время я видела много разных учителей и, поверьте, такие учителя, как Ольга Викторовна-редкость.
С большим уважением выражаю свою благодарность Ольге Викторовне Красницкой за ее труд, любовь к своим ученикам. Желаю ей здоровья, терпения и дальнейших творческих успехов.
Мой ребенок учится в этой школе у педагога Красницкой О. В. и мы очень рады, что поступили именно в ее класс. Это очень талантливый педагог, который помогает детям адаптироваться в новой школьной жизни, дети ходят на уроки с удовольствием, освоили компьютер и выполняют задания в интернет-пространстве, изучают новые программы на внеурочных занятиях, самостоятельно делают проекты, участвуют в школьных конкурсах, посещают интересные экскурсии и всегда рядом с ними Ольга Викторовна — поможет, подскажет, поддержит, за что ей огромное спасибо!
Здравствуйте! Моя дочь сейчас учиться в данной школе в начальных классах.
Хочу сказать, что мы очень долго думали в какую школу нам отдать ребенка. Мы ездили по школам и знакомились с администрацией и учителями, которые набирали классы. В марте в школе был день открытых дверей для бушующих первоклашек и мы познакомились с нашей учительницей Красницкой О. В., мы были очень впечатлены ее презентацией и после общения с ней, директором и завучем, наш выбор состоялся. Сейчас мы уже три года учимся у Красницкой О. В. в классе и не можем нарадоваться своему выбору. Мне очень нравиться процесс обучения, может немного строгий, но то, что она в деток вся полностью себя вкладывает это очень заметно. Мы великолепно быстро в первом классе адаптировались, влились в коллектив ребят, окунулись в жизнь не только класса но и школы. Много идет воспитательной работы и внеурочная деятельность и работа с детьми после уроков, много экскурсий на которые учитель всегда ездит с детьми и не жалеет своего времени. На ее уроках всегда интересно и плодотворно. Если в первый класс то к Красницкой О. В.!
Мой ребенок учится в этой школе 3 года. Хочу сказать несколько слов о нашем учителе, Красницкой О. В. Это опытный педагог, который много лет работает, и дети, и родители очень довольны ее работой. Ребенок с удовольствием бежит на уроки. А еще у учителя есть интернет-пространство, где дети демонстрируют свои проекты, выполняют тесты, разные задания, общаются. Хотелось бы сказать огромное спасибо Ольге Викторовне за то, что моему ребенку повезло учиться у нее.
Общее впечатление:
Самая Ужасная школа! В этой происходит систематическая травля детей, заниматься психологическим террором. Учителя этой школы доводят учеников до самоубийств. Заправляет всем этим спектаклем Плаксина Ирина, учитель химии, администрация её поддерживает. У неё нет личной жизни и она никак с годами не угомонилась. Также в школе поощряется ксенофобия.
Ответить
Общее впечатление:
Школа хорошая, главное хотеть учиться. В этом году пойду в 9 класс, учусь в этой школе с 1 класса. Недавно был сделан ремонт. Да, как говорилось ранее, некоторые учителя ведут по 2 класса, и по своему опыту скажу, что должное внимание уделяют только одному из них, но не забывают и про второй. Так же некоторые учителя ведут по 2 урока, например: алгебра-геометрия, русский-литература, ИКТ-физика-астрономия, обществознание-история. Но! Это не значит, что учителей мало. Почти на каждый предмет есть как минимум 2 учителя. Пору лет географию у нас вел директор. И скажу честно — очень благодарна ей за знания, которые я получила. Многие до ее уроков понятия не имели, как делать презентации. Она нас заставляла делать их после каждого блока учебника. Презентацию отсылали на почту и всегда при необходимости получали ответ с пояснением об ошибках. Работа оценивалась по критериям, поэтому нельзя было делать «а, и так сойдёт». Она научила нас анализировать информацию и делать конспекты, всегда помогала, если возникали проблемы. Спасибо большое ей за это. Что насчёт английского — есть 4 группы. Берут вместе «а» и «б» классы и делят на 4 группы по принципу «лучше-хуже». Я учусь в группе тех, кто знает английский лучше. И нет, это не значит, что группой лучших занимаются, а худших бросают на произвол. Группа «лучше» уже в 8 классе решает ОГЭ на «5»-«3», в то время, как группа «хуже» тоже решает ОГЭ, но делает упор на повторение, поскольку ученики этой группы почти ничего не учили. И это не ошибка учителей, поскольку до этого такого деления не было, и люди, учившиеся у одного учителя могли писать ОГЭ, как на «5», так и на «2». И это результат только их безделья. Что насчёт второго языка. Я изучаю французский, но сказать честно почти ничего не могу на нем сказать, только основные фразы. И не отрицаю, что это от того, что я не хочу его учить, но и учитель не особо препятствует безделью, так что так. Всегда все можно свалить на плохих учителей и плохую школу, но скажу по своему опыту: если ты хочешь учится, то сможешь в аттестате получить одни пятерки (у нас есть такие), а если ничего не делать, то и результата не будет. Так что, все зависит только от желания ученика. Насчёт формы — да, обязательная форма есть. Всегда модно зайти на сайт и прочитать, что в школе обязательная синяя, и только синяя, форма. Другое дело, что написано на сайте, а что на самом деле. Я например ношу в школу черные джинсы (главное, чтобы не синие и без ярких ниток), которые выглядят как штаны; белую футболку с пиджаком/свитер (главное светлый)/рубашку (голубую, белую, розовую и др; в клеточку нельзя!) ; некоторые даже носят толстовки; и туфли/балетки. Можно надеть кеды/кроссовки, но это не поощряется. Попилят-попилят с месяц, а потом махнут рукой. Я например весь восьмой класс проходила в бордовых кедах, меня остановили всего раза три, не больше. Форма обязательна только на праздники и во время проверок, а так учителя смотрят на это сквозь пальцы. Волосы красить можно! Сама делала мелирование, красила кончики и пряди в фиолетовый/красные, а если присмотреться, то в коридоре можно заметить и синие, зеленые, красные полностью покрашенные волосы. На форму для физ-ры вообще можно забить и ходить в чем душе угодно (главное не школьная форма). Волосы должны быть убраны! Если не хотите, чтобы вас доставали с этим вопросом, сделайте хвост/пучок или мальвинку, ну на крайняк можно еще постричься до каре. Вроде бы на этом все, возникнут вопросы, пишите.
Ответить
Общее впечатление:
Поездка была очень познавательна и интересна. Мы были в Витебске, Полоцке, Смоленске, а так же посещали Здравнево, где была усадьба Репина. Нам очень повезло не только с погодой, но и с нашим гидом Еленой. Она нам всё рассказывала в красках и не давала скучать. Наш гид открывала нам глаза на новые факты, доселе неизвестные нам. Мы были в полном восторге от говорящей головы, которую изобрели в 19 веке. Елена показывала нам самые потайные уголки городов. Эта поездка ни с чем не сравнима. Мы были там 3 дня и все 3 дня были наполнены новой информацией, которая не оставляла нас равнодушными.
Ответить
Общее впечатление:
Хочется сказать больше человеческое спасибо всему рабочему коллективу данного образовательного учреждения! Такие труженики, люди, нацеленные на развитие и результат! Настоящая команда воспитателей и педагогов, преданных своему делу, вкладывающих все свои сердца и души ради того, чтобы нашим детям было и интересно, и весело, и продуктивно развивать, и совершенствовать свои знания, и умения. От маленьких деток, до подростков! Эти люди стараются найти подход к каждому индивидуально! Я имела возможность наблюдать за развитием этой школы с конца 2010 года и вот, что могу с уверенностью заявить: само здание, его техническая оснащенность и внешний вид, педагоги, работающие там десятилетия и молодые специалисты, — всё в совокупности, за эти практически, 7 лет претерпело множество инноваций, которые дали большой толчок в развитии самого учреждения и его человеческого фактора! Появилось много новых возможностей для наших детей! Коллектив стал более сплоченным и все работают на одно общее дело: помогать родителям воспитывать, растить и развивать их детей! Стараться дать им всё самое лучшее и полезное. Многие тут рассуждают с негативной точки зрения. Дорогие родители, почему Вы оставляете всё на откуп школы? Вы спасибо должны сказать этим людям, которые занимаются Вашими детьми в то время, как Вы этому не можете или не способны уделить должного внимания! Задумайтесь о значении слова «родитель» глубже! Важно не просто родить! Отдать в сад, потом в школу! Если Вы заинтересованы в своих детях, старайтесь быть одной командой с людьми, которые помогают Вам осуществлять свои жизненные планы и закладывать в Ваших чад интерес к этому миру, находить свои сильные и слабые стороны. А если у Вашего ребенка больше слабых сторон, чем сильных, Вы уж извините, но это не проблемы школы. Это проблемы, в первую очередь, Ваши! Никто за Вас не будет нести ответственность за то, кем станет Ваш сын или дочь! Будут они подметать дворы, собирать станки или занимать кресло управляющего в крупной компании. Управляющим надо научиться быть, нужно иметь характер, в первую очередь. Нужно привить ребенку тягу к развитию. А Вы своим поведением создаете ложное представление о красивой жизни и достойных рабочих местах после школы. Вы же сами сбагриваете детей и снимаете с себя ответственность за то, что с ними происходит. Всё Вам должна школа! А Вы? Заплатите денег за всякие кружки и секции? А потом еще недовольны останетесь? Ну как же. Вы же деньги заплатили. Я вам вот, что скажу. Начните с себя и с того, сколько времени Вы лично тратите на своего ребенка! Не сколько денег Вы за него отдаёте, не с того, кто и как должен работать в школе или саду! А сколько Вы уделяете ему внимания! В этом году мы пошли в младшую группу детского сада (корпус № 6). Какой же это колоссальный труд заниматься целый день такими маленькими говорящими и не говорящими детками! Какой сложный период адаптации ребенка в саду, когда его отрывают от любимых мамочек и папочек! И как же этот дружный, сплоченный коллектив действует, как одна команда, в это нелегкое время родителей и детей! Я безгранично довольна и рада, что переписала свое заявление и поставила в приоритет данную школу! Нам 2 годика и 5 месяцев. И теперь, когда я на работе, я могу быть спокойна, что моим ребенком занимаются так, как даже я не смогла бы на данный момент. Происходит всестороннее развитие: и рисование, и музыка, и танцы, и физкультура, и бассейн, и театральные занятия! Все, что хочешь! И это для детей от 2 лет! Воспитатели и вообще все сотрудники с огромной любовью подходят к своему делу. Ни один ребенок не остаётся без внимания с самого утра, как только родители приводят деток, и до самого вечера, пока мы все, работающие мамы и папы не прибегаем поздно вечером за своими крошками! Дети накормлены, все чистенькие, опрятные, у девочек у всех прически! На улице в такую погоду все укутаны, нет ни одного ребенка, которого я, когда я прихожу, могла бы увидеть с перекошенной шапкой или без перчаток. Никаких засохших соплей под носом или грязной моськи после еды! Всегда моют руки, прививают им вежливые манеры. Огромный прогресс в развитии ребенка за полтора месяца! И это, включая период адаптации! Мы очень довольны! Нам присылают фотографии и видео с занятий, чтобы мы могли посмотреть, как и чем наши малыши занимаются в течение дня! Даже ребята из старших групп и те, кто уже пошел в школу, когда видят наших воспитателей всегда с такой любовью и теплом о них отзываются! И повара, и няни, и весь руководящий состав, — все без исключения занимаются нашими детьми! И знаете, что, мне не лень встать пораньше утром ради того, чтобы приехать на машине в другой район и отдать моего ребенка в надежные руки! Потому, что в этом коллективе даже директор, который несет ответственность за все подразделения этой школы, старается посетить и уделить внимание каждому кусочку этой огромной системы! Прекрасный управленец, сильный руководитель и лидер, который может повести за собой людей и настроить их на положительный лад.
Ответить
Общее впечатление:
Очень радостно, что в нашей школе есть неравнодушные учителя с творческим подходом. Мой внук учится в 3 «А» классе. Мы выбрали свою учительницу до поступления в 1 класс и, как оказалось, в своем выборе не ошиблись. Ольга Викторовна Красницкая не только профессионал своего дела, но и чуткий, внимательный педагог, любящий свою работу. Ей не все равно как ребята усваивают материал по предметам и какими они будут людьми. Мой педагогический опыт-20 лет и за это время я видела много разных учителей и, поверьте, такие учителя, как Ольга Викторовна-редкость.
С большим уважением выражаю свою благодарность Ольге Викторовне Красницкой за ее труд, любовь к своим ученикам. Желаю ей здоровья, терпения и дальнейших творческих успехов.
Ответить
Общее впечатление:
Мой ребенок учится в этой школе у педагога Красницкой О. В. и мы очень рады, что поступили именно в ее класс. Это очень талантливый педагог, который помогает детям адаптироваться в новой школьной жизни, дети ходят на уроки с удовольствием, освоили компьютер и выполняют задания в интернет-пространстве, изучают новые программы на внеурочных занятиях, самостоятельно делают проекты, участвуют в школьных конкурсах, посещают интересные экскурсии и всегда рядом с ними Ольга Викторовна — поможет, подскажет, поддержит, за что ей огромное спасибо!
Ответить
Общее впечатление:
Здравствуйте! Моя дочь сейчас учиться в данной школе в начальных классах.
Хочу сказать, что мы очень долго думали в какую школу нам отдать ребенка. Мы ездили по школам и знакомились с администрацией и учителями, которые набирали классы. В марте в школе был день открытых дверей для бушующих первоклашек и мы познакомились с нашей учительницей Красницкой О. В., мы были очень впечатлены ее презентацией и после общения с ней, директором и завучем, наш выбор состоялся. Сейчас мы уже три года учимся у Красницкой О. В. в классе и не можем нарадоваться своему выбору. Мне очень нравиться процесс обучения, может немного строгий, но то, что она в деток вся полностью себя вкладывает это очень заметно. Мы великолепно быстро в первом классе адаптировались, влились в коллектив ребят, окунулись в жизнь не только класса но и школы. Много идет воспитательной работы и внеурочная деятельность и работа с детьми после уроков, много экскурсий на которые учитель всегда ездит с детьми и не жалеет своего времени. На ее уроках всегда интересно и плодотворно. Если в первый класс то к Красницкой О. В.!
Ответить
Общее впечатление:
Мой ребенок учится в этой школе 3 года. Хочу сказать несколько слов о нашем учителе, Красницкой О. В. Это опытный педагог, который много лет работает, и дети, и родители очень довольны ее работой. Ребенок с удовольствием бежит на уроки. А еще у учителя есть интернет-пространство, где дети демонстрируют свои проекты, выполняют тесты, разные задания, общаются. Хотелось бы сказать огромное спасибо Ольге Викторовне за то, что моему ребенку повезло учиться у нее.
Ответить