Учебный корпус № 3, Школа № 887

Оставьте отзыв

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Оцените компанию по 5-ти бальной системе:

22 отзывов. Учебный корпус № 3, Школа № 887

  1. Общее впечатление:

    Родители 4″А» класса выражают благодарность учителю начальной школы Иришиной Татьяне Александровне. Татьяна Александровна — это педагог от Бога и профессионал своего дела. Уважаемая Татьяна Александровна! Для Вас профессия УЧИТЕЛЯ — это главное в жизни. Мы видим, как Вы вкладываете всю себя в образование детей. Мы видим, как Вы трепетно относитесь ко всему, что происходит в нашем классе. Мы видим, как Вы заинтересованы в том, чтобы Ваши ученики пошли в старшие классы образованные и подготовленные. Мы безмерно Вам благодарны за ваши труды, за вашу работу. Мы ценим то, что Вы делаете для наших детей. Пусть они еще не понимают всего происходящего, но со временем они также оценят Ваш вклад в их жизнь и в их успехи. Вы справедливый и прекрасный УЧИТЕЛЬ! Мы желаем Вам, чтобы и наши дети Вас побольше радовали и поменьше огорчали. Низкий Вам поклон, УВАЖАЕМАЯ ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА! Желаем Вам крепкого здоровья, сил, энергии и дальнейших успехов на профессиональном поприще. С уважением, родители и ученики 4 «А» класса.

  2. Общее впечатление:

    Школа наиужаснейшая. Когда я в ней учился у меня была классным руководителем Жарко Валентина Григорьевна, маразм крепчал. Уроки заупокойные. Весь урок Валентина Григорьевна разбирала правила, очень редко что-то на доске писала. Перемен не было, на переменах нас заставляли идти всем классом к ней писать правила. После уроков также не разрешалось идти домой т. к. нужно было писать правила. В школу нужно было приходить на полчаса раньше, чтобы написать правило русского языка. Когда я болел, то учитель звонила моим родителям и просила прийти в школу, чтобы показать какие правила нужно учить и писать. Вообще весь учебный процесс заключался в бессмысленном заучивании правил русского языка наизусть. Учитель постоянно снимала вставные челюсти и опускала их в стакан с чаем. Сам стакан стоял на краю стола. На столе всегда с тетрадями в вперемешку лежали разные таблетки и лезвия бритв. Наверное, чтобы от безысходности от написания правил однажды покончить с собой… Про дежурство я вообще молчу, хватит того, что полы мы мыли старой вонючей столетней тряпкой или, что еще лучше старыми трусами-панталонами учителя. Наматывали их на палку и драили. Так еще учитель нас просила двигать все стулья и парты во время дежурства, сначала влево, потом вправо. Абсолютно неэффективное и бессмысленное дежурство. За год можно было неплохо накачать руки от того, что ты постоянно перемещаешь мебель по классу. Также она любила делать прогноз относительно того, кто из детей в будущем станет дворником, плиточником, мусороуборщиком. Валентина Григорьевна не любила детей, плохо к нам относилась. Я один раз не пришел в школу, т. к. заболел и вечером моим родителям позвонил преподаватель и сказала, что если я завтра не приду, то она вызовет ко мне ментов домой. Кроме того, школа прославилась в РОНО, когда мои родителя приехали, то там столько жалоб до нас уже подали, и все равно ничего не сдвинулось. На всех уроках учителя нас постоянно пересаживали так, как посадила нас Валентина Григорьевна, каждый урок начинался со слов учителя: «Так! Я не поняла! У вас что, опять массовый склероз?? Не так сели!» Далее следовала массовая миграция учеников по классу к своим местам. Большая часть времени от уроков уходила на всякий бред, вместо обучения. Школа полный отстой – поверьте мне. Я тут учился. Если вы не хотите двинутся мозгами, то не идите сюда учиться. Директор школы тоже не блещет интеллектом. Когда родители к ней пришли, чтобы решить проблему, чтобы я мог после уроков уходить домой, а не писать правила до посинения, то директор сразу же встала в позу, мол вы должны быть благодарны, что с вашим ребенком тут занимаются. Если в школе случалось какое-нибудь ЧП, например, палец сломал, то вместо поддержки со стороны администрации школы шли угрозы, мол только попробуйте куда-нибудь сообщить о ЧП, потом у вас будут крупные неприятности. Учебников катастрофически было мало. И все книги были в ужасном допотопном состоянии, просто как с помойки. Мне выдали учебник по литературе в котором не было первых 100 страниц! Поэтому литература, как предмет прошла мимо меня. И в конце семестра меня еще заставили покупать новую книгу. Видите ли, у учителя была своя система, каждой книге она присваивала бал годности от 1 до 5. И потом в конце, когда собирала книги и смотрела на свою оценку годности принимала или заставляла покупать новый учебник. А то, что она что-то забыла учесть, ее не волновало. Мол это я откусил и видимо заглотнул обложку, и 100 страниц у учебника.

  3. Общее впечатление:

    Мы выпускники 2014 года. И пусть за все наши годы в школе было много всего как плохого, так и хорошего, все же мы все безумно скучаем по нашей любимой Татьяне Евгеньевне! Либерман Татьяна Евгеньевна, мы вас очень сильно любим! Мы вам благодарны за все то, что вы для нас делали! Всему преподавательскому составу! Каждый учитель находил подход к ученику!У нас были все сильнейшие учителя! Димитрова Лариса Анатольевна (информатика), Белокурова Ирина Геннадьевна (алгебра, геометрия), Исааков Евгений Васильевич (биология), Вейц Татьяна Леонидовна (русский, литература). Хотим сказать спасибо всем тем, кто помогал развивать в детях творческие таланты! Всем, кто ставили концерты и помогали в оформлении номеров. Фатеева Татьяна Евгеньевна и Сашина Светлана Анатольевна, спасибо вам за ваш труд и нервы! Галина Андреевна, мы благодарны вам за то, что из-за всех сил боритесь за детей и школу, которую увы уже переименовали в 887, но мы хотим, что бы знали все, что 732 школа всегда останется 732 потому, что там очень дружный коллектив и отличные ребята, которые могут помочь в любую трудную минуту! Спасибо вам!

  4. Общее впечатление:

    Мой сын сломал ногу. В школу не ходил три недели. Учитель немецкого языка, Кремнева Любовь Владимировна, объясняла домашнее задание по скайпу, чтобы ребенок не отстал. Конец года, догнать группу за две недели до конца года было бы нереально. И ребенок был в теме, не чувствовал себя отстающим. Побольше бы таких учителей с современными подходами, умеющими организовать учебный процесс при помощи технических средств, востребованных временем. С ее приходом в школу предмет стал доступным, всегда в электронном виде все ссылки на аудиотексты, подробно расписано домашнее задание в электронном дневнике, текущие тесты и контрольные, прозрачная система выставленных оценок и обратная связь для нас родителей, чтобы не бегать по школе, узнавать про ребенка, все в одном месте — на сайте школы. И детей заметно дисциплинирует такой подход. Профессионализм педагога на самом высоком уровне. Спасибо!

  5. Общее впечатление:

    Не знаю как вам, но мне нравится. Хорошая школа. Учусь с первого класса. Пошла в школу в 2008 году.

  6. Общее впечатление:

    Я закончила школу №732 почти, что семь лет назад, а переходила в нее из другого учебного заведения в далеком 2001 году. Помню, что тогда мы с мамой обошли едва ли не все школы района Кунцево, и везде за мое поступление требовали либо купить новый ксерокс в учительскую, либо новый компьютер завучу, либо помочь с ремонтом классов. И только Галина Андреевна, директор 732-й школы, о «вступительном взносе» даже не заговорила. Я написала контрольные по трем предметам и попала в гимназический класс.
    Если в своей старой школе я была круглой отличницей, то здесь быстро «съехала» на четверки по пяти предметам, а по математике даже тройки пошли. Все же было с чем сравнивать уровень преподавания. Конечно, гимназический класс был самый обычный общеобразовательный, просто в него отобрали детей, более нацеленных на учебу и хорошие результаты.
    Учителя в школе были (и, полагаю, остаются) самыми разными — и хорошими, и плохими, и ответственными, и невнимательными. Любовь Модестовна (англ. язык) и Кира Феликсовна (русский, литература, МКХ) — это те учителя, о который я по сей день вспоминаю с теплотой и благодарностью. Полученными на их уроках знаниями я еще долго пользовалась при учебе в институте. К Татьяне Леонидовне Вейц (русский, литература) я также относилась с большим уважением, однако в старших классах все уроки она стала проводить исключительно в форме чтения материала по методическим пособиям, которые продавались в ближайшем книжном магазине. Весь смысл уроков терялся.
    Химии у нас фактически не было и, как я понимаю, сегодня ее тоже нет. Галина Андреевна появлялась на уроках несколько раз в четверть и сразу давала контрольные. Как я умудрялась получать «отлично» — не понимаю:) Вообще, при ее опытном руководстве школой, к ученикам она относится исходя из личной симпатии / антипатии.
    Знания по биологии и географии также стремились к нулю. Не знаю, как сейчас. Но, думаю, если кому-то нужно в медицинский поступать, из 732-й надо делать ноги.
    В столовой школьной я честно питалась, тараканов не видела. Еда не шедевральная, но и не поганая, как писали здесь некоторые. Конечно, дежурства в столовой мало радости приносили — исключительно из-за свинства учеников.
    Туалеты были в духе «молчи, грусть». Не знаю, повесили ли за эти годы двери на кабинках и сменили ли унитазы.
    Культурный обмен с немецкими гимназиями, проходящий раз в два года, — идея сама по себе замечательная. Но! В годы моей учебы немецкий язык (у некоторых групп и английский) преподавался на таком уровне, что для общения с иностранцами его хватало на примитивные фразы. Из-за этого поездка в Германию превращалась в чисто экскурсионную. Конечно, ничего плохого в этом также нет, однако идея практики иностранного языка в немецкой среде проваливается с треском.
    Я могу сказать, что при всех негативных моментах вспоминают мои годы учебы в 732-й школе довольно спокойно. Был у нас хороший класс, достойные учителя, памятные моменты.
    И еще: не думаю, что ситуация в школе №732 столь разительно отличается от условий учебы в большинстве общеобразовательных государственных школ. Эта школа не превосходная и не ужасная. Она самая обычная и нормальная.

  7. Общее впечатление:

    Школа нормальная, но не идеал.
    Общение в школе между педагогами напряженный и лицемерный, я бы так сказал (а).
    Я просто хочу посветить этот отзыв, наверное, самой стойкой и сильной женщине! Это Степановой Ирине Александровне! Этот человек действительно заслуживает к себе уважения и хорошего отношения. На ее уроках ты сидишь и вникаешь. Когда она преподносит новый материал (история), возникает ощущение, что ты чувствуешь те события, которые происходили именно в тот момент. Ты сидишь на ее уроках с открытым ртом. Ты не хочешь отрываться от тетради, но ее движения и мимика на уроках! Я восхищаюсь этим педагогом. Я неоднократно замечал (а) негативное отношение и высказывания в ее адрес от некоторых педагогов, которые буквально 1-2 года работают в школе. Знайте, я никогда не слышал (а) из ее уст негативное высказывание в ваш адрес, но так вот, я думаю для начала вам стоит брать пример, чтоб не выглядеть абсурдно. Вы бы знали, как она нас готовила в прошлом году к МЦКО. Честно говоря, предметам такие, как обществознание и история я уделяю больше времени, чем остальным предметам. Очень уважаю этого педагога, что даже, если я не выучил (а) параграф, то лучше я не приду, чем спишу. Это неуважительно по отношению к ней. Иногда меня мучает совесть.
    Иногда бывало такое, что мы могли не разговаривать, но я не мог (ла) наплевать на это, как я это делаю по отношению к другим педагогам, она совершено другая. Ненавижу, когда у нас замены по этим предметам: «Открываем учебник, списываем конспект в тетрадь».
    Когда так говорят, я мысленно прокручиваю в голове: «Хорошо, что у нас Ирина Александровна».
    Вообще не понимаю, что она забыла в этой школе? Всегда, когда ее видишь сразу улыбка на лице. Некоторые сейчас подумают, что аноним подлизывается и т. д.
    Не вижу в этом смысла. Это глупо. Обычно подлизываются те ученики, которые хотят хорошие оценки, но с гуманитарными предметами у меня все отлично. Почему же я тогда не написал (а) о других учителях? Есть предметы, которые мне вообще не даются. Нашему классу повезло. В классе есть ученики, которые знают историю на 2-3, но любят ее.
    С ней всегда приятно поговорить по душам, высказаться.
    И педагоги, которые так подло поступили по отношению к ней, я думаю, если вы это читаете, то поймете. Некоторые учителя просто упали в моих глазах. Видимо директор хочет, чтоб успеваемость учеников совсем упала. Только за таких педагогов надо держаться.
    Когда она ругается на нас — нормальное явление, но мое отношение к ней не меняется.
    Она любит нас называть «Гавриками». В шутку конечно.

  8. Общее впечатление:

    Мы закончили 732 школу в этом году. И кроме теплых слов и приятных воспоминаний о времени, которое мы там провели, ничего другого в голову не приходит. Мы вышли в новую взрослую жизнь, большинство из нас стали студентами, что тоже стало возможным благодаря нашим учителям, которые с нами занимались и не жалели ни своего времени, ни душевных сил. И это выходило за рамки школьной программы. Учителя в нашей школе не только профессионалы, но и настоящие энтузиасты своего дела, и просто далеко не равнодушные люди, которые действительно любят и свою профессию и детей. Особенно хотелось бы отметить Карачкову Татьяну Викторовну – нашего учителя по математике. Сколько она с нами билась, как старалась, чтобы дошло до каждого, какие были интересные и насыщенные уроки. А про Кирейчеву Галину Андреевну в одном отзыве всего не напишешь. Потому, что писать можно все, что угодно. А вот совмещать преподавание химии и руководить целой школой – под силу только сильному и талантливому человеку. То, что Галина Андреевна столько сил и здоровья вкладывает в то, чтобы в нашей школе был порядок и в ней было комфортно учиться, достойно уважения. При этом она творческий, внимательный и справедливый учитель. Чтобы управлять таким непростым хозяйством, как наша школа, конечно, нужен и характер и терпение и трудолюбие. Галина Андреевна любит школу, и переживает за все, что здесь происходит. Поэтому о нашей школе у нас остались только самые добрые впечатления. Учеба, интересные экскурсии и поездки, конкурсы, олимпиады, школьные праздники и мероприятия, — все это мы вспоминаем с теплотой и ностальгией.
    От имени всех выпускников 2013 года хочу поздравить всех педагогов школы 732 с началом учебного года и пожелать всем здоровья, успехов и новых достижений! А ученикам – любить свою школу, уважать учителей и ценить то время, которое вы проведете в этой замечательной школе!

  9. Общее впечатление:

    Поздравляем наших любимых учителей с началом нового учебного года! Желаем им здоровья, благополучия, терпения и побольше умных и послушных учеников! Мы не всегда были такими, но сейчас понимаем, как нам с ними повезло! Очень часто вспоминаем нашу школу, и как они нас учили, как болели за нас душой во время сдачи ЕГЭ, как понимали нас и любили, не смотря ни на что! Вспоминаем уроки математики — любимую нашу Веру Васильевну Топоркову, которая нас учила, прежде всего ДУМАТЬ, и принимать решения, и всегда относилась к нам по-человечески. С теплом и уважением вспоминаем Траченко Валентину Павловну, Китаеву Ольгу Олеговну — благодаря таким внимательным, профессиональным и не безразличным учителям большинство из нас поступили в самые престижные ВУЗЫ. А разве это не самый главный критерий оценки нашим учителям? Сейчас, став студентами, мы еще больше ценим то, что Вы в нас вложили, дорогие наши учителя. Спасибо ВАМ!

  10. Общее впечатление:

    Сын учится в этой школе с первого класса. Образованием, которое он получает, я довольна. Учителя хорошие, дают много материала сверх программы. Это лучшая школа в районе по изучению иностранных языков, особенно немецкого. Мой сын, например, победил в окружном конкурсе чтецов на немецком языке. Про поборы — вранье, на нужды класса сдаем гораздо меньше, чем наши друзья в других школах. Скоро построят новый корпус начальной школы и школа станет намного комфортабельней для учеников и учителей. Если выбираете хорошую школу недалеко от дома, то приходите в 732.

1 2 3