Думаю эта, так называемая, школа, заслуживает прокурорской проверки, а так же комиссии Министерства Образования. По факту угроз учителей в адрес детей, что те не сдадут их предмет, что нет смысла их учить — Езовских С. Н. — математика. Сколько детей провалили математику в этом году? Очень и очень личностные отношения учителей к детям — любимчики и дебилы. Даже классы поделены на А и Б, при этом Б вертикаль — умнички, которых учат, и А — горизонталь — дебилы, на которых не смысла тратить время. Это вы считаете нормальным?
Помню, как ходил на каратэ-до к Войшко Болеславу Владимировичу, в 1992/1993 годах. Хочется знать-что было по этому вопросу с Сентября 1993 года и по сей день?
И историю занятий по годам? Я пишу книгу-я писатель-реалист.
Сын в этом году закончил 9 класс, благополучно поступил в колледж. За столь долгий срок обучения всякое, конечно, было. Возможно, нам повезло (мой сын учился в «отборном» классе — с углубленным изучением языков), но сейчас помнится хорошее. Дружелюбные дети из нормальных семей, в нашем классе не было ни вражды, ни неравенства. Всегда готовые к диалогу учителя, настоящие профессионалы и просто очень хорошие взрослые, уважающие детей: Лепишко Татьяна Ивановна (математика), Высоцкая Софья Иосифовна (история), Рудюк Людмила Ивановна (русский), Писаненко Татьяна Анатольевна (английский, она же была нашей классной). Очень надеюсь, что и для своей дочери, она скоро пойдет в первый класс, я найду в этой школе хорошего учителя.
В связи с переездом были вынуждены покинуть 149-ю школу. Хочу поблагодарить учителя английского языка Писаненко Татьяну Анатольевну, — в новой школе учитель английского «перекрестился», что пришел действительно знающий ученик. При поступлении на курсы английского преподаватель тоже очень хвалила наш английский, и переживала за нас, что мы ушли из такой хорошей школы. Огромный заряд «учебной энергии» дала нам (да, и родителям в том числе) учитель начальной школы Рыбина Ольга Вячеславовна, с самого начала прививая детям личную ответственность, дисциплину, стремление к достижению результата, умение самостоятельно творчески работать. Спасибо психологу школы Воскресенской Галине Ивановне за постоянный контакт с нами родителями, за искреннее отношение к нашим детям, за ее необыкновенные совместные тренинги. До сих пор вспоминаем теплую и дружелюбную атмосферу нашей бывшей школы. Конечно, она складывается не из «еды» и «персонала». Удачи коллективу и успехов ученикам! С уважением, Килячкова М.
Для сравнения — в нынешней школе тесный вестибюль — толчея утром невозможная, спортзал один, столовая маленькая, совсем мало кружков, психолог приходящий, дети другие не в лучшую сторону.
Общее впечатление:
Думаю эта, так называемая, школа, заслуживает прокурорской проверки, а так же комиссии Министерства Образования. По факту угроз учителей в адрес детей, что те не сдадут их предмет, что нет смысла их учить — Езовских С. Н. — математика. Сколько детей провалили математику в этом году? Очень и очень личностные отношения учителей к детям — любимчики и дебилы. Даже классы поделены на А и Б, при этом Б вертикаль — умнички, которых учат, и А — горизонталь — дебилы, на которых не смысла тратить время. Это вы считаете нормальным?
Ответить
Общее впечатление:
Помню, как ходил на каратэ-до к Войшко Болеславу Владимировичу, в 1992/1993 годах. Хочется знать-что было по этому вопросу с Сентября 1993 года и по сей день?
И историю занятий по годам? Я пишу книгу-я писатель-реалист.
Ответить
Общее впечатление:
Сын в этом году закончил 9 класс, благополучно поступил в колледж. За столь долгий срок обучения всякое, конечно, было. Возможно, нам повезло (мой сын учился в «отборном» классе — с углубленным изучением языков), но сейчас помнится хорошее. Дружелюбные дети из нормальных семей, в нашем классе не было ни вражды, ни неравенства. Всегда готовые к диалогу учителя, настоящие профессионалы и просто очень хорошие взрослые, уважающие детей: Лепишко Татьяна Ивановна (математика), Высоцкая Софья Иосифовна (история), Рудюк Людмила Ивановна (русский), Писаненко Татьяна Анатольевна (английский, она же была нашей классной). Очень надеюсь, что и для своей дочери, она скоро пойдет в первый класс, я найду в этой школе хорошего учителя.
Ответить
Общее впечатление:
В связи с переездом были вынуждены покинуть 149-ю школу. Хочу поблагодарить учителя английского языка Писаненко Татьяну Анатольевну, — в новой школе учитель английского «перекрестился», что пришел действительно знающий ученик. При поступлении на курсы английского преподаватель тоже очень хвалила наш английский, и переживала за нас, что мы ушли из такой хорошей школы. Огромный заряд «учебной энергии» дала нам (да, и родителям в том числе) учитель начальной школы Рыбина Ольга Вячеславовна, с самого начала прививая детям личную ответственность, дисциплину, стремление к достижению результата, умение самостоятельно творчески работать. Спасибо психологу школы Воскресенской Галине Ивановне за постоянный контакт с нами родителями, за искреннее отношение к нашим детям, за ее необыкновенные совместные тренинги. До сих пор вспоминаем теплую и дружелюбную атмосферу нашей бывшей школы. Конечно, она складывается не из «еды» и «персонала». Удачи коллективу и успехов ученикам! С уважением, Килячкова М.
Для сравнения — в нынешней школе тесный вестибюль — толчея утром невозможная, спортзал один, столовая маленькая, совсем мало кружков, психолог приходящий, дети другие не в лучшую сторону.
Ответить