Хотелось бы задать вопрос Руководству Департамента образования. На каком основании в ЦАО г. Москвы директором школы 1247 является?гражданка Литвы? Сейчас очень непростая политическая ситуация. И в этой ситуации директором школы является человек гражданин враждебного нам государства. Её политические русофобские взгляды давно известны. Как она может руководить школой и воспитывать детей. Чему она их может научить. Что это ошибка Департамента или недальновидность. Почитайте отзывы о школе. Сколько их отрицательных! Все ждут когда эту политически настроенную гражданку Литвы снимут с должности директора. Вот основной вопрос. Неужели в нашей стране, в нашем городе нет молодых перспективных директоров? Хотелось бы услышать ответ.
Решил написать отзыв. Короткий. Мы ушли уже два года в другой школе учимся. Было очень тяжело сначала, потому что знаний после школы 1247 нет даже обычных. Репетиторы в помощь. Но что ещё хочу сказать мы узнали какими могут быть классными отношения в школе с одноклассниками, учителями. И сравнили какими они были мерзкими в школе 1247. Постоянные склоки, тайны какие то. Постоянное напряжение. Подарки обязаловка. Написал от души.
Да все правда, к сожалению, что пишут про школу. И учителя часто меняются. И директор вредная женщина. Обозлившаяся на всех и вся. Постоянные учителя литовцы. Не понятно что делающие в нашей стране. Но точно не умеют или не хотят учить. Еда отвратительная. В столовой кола и холодная жуткая пицца. Дочка говорит даже воды не купишь. Организация еды ужасная. Парты старые вот читали отрицательные отзывы думали наговаривают на школу. Ведь директор рассказывала сказки. А мы слушали. А теперь ищем школу. Причем срочно. Посреди года. Хоть куда убежать. И не говорите, что комплекс где объединены школы это плохо. В нашей жизни это хорошо. И финансирование лучше и выбор есть. И учителя если что замещать друг друга могут. А в этой школе, да просто жуть. Удачи всем. Думайте люди. Чтобы потом у разбитого корыта не оказаться.
Мы переехали из другого крупного города и ребенок посреди года попал в новую школу и новый коллектив. Ситуация стрессовая, но очень мягко и хорошо адаптировалась. Нам есть с чем сравнить — возможно, те, кто пишут отзывы не бывали в других школах. Очень хорошая добрая атмосфера, хорошие гигиенические условия. Часто бываем в других государственных школах на олимпиадах — такой столовой нет нигде. Про учебу — ожидать от школы мотивации детей странно, мотивированные дети учатся хорошо везде. У нас есть пример, когда объективно загруженный преподаватель английского Николь Каримовна во время дистанционного образования нашла время и ответила на личное письмо ребенка и выслала дополнительные задания. То есть если кажется, что уровень недостаточный — то что мешает уточнить у учителя про дополнительные материалы? Очень комфортные уроки ИЗО и труда — не нужно бегать родителям вечерами в парке и искать веточки, потом дома что-то мастерить — все только дети делают. Про олимпиады — со стороны школы все в рамках образовательного маршрута, но школа поддерживает инициативы. Если моему ребенку интересен конкурс или олимпиада — директор поддерживает. Здесь я бы показала сравнение с работой — кому-то нужны жесткие корпорации, дедлайны и нон стоп, а кому-то хорошо в спокойной комфортной атмосфере. Мне важно, что ребенку хорошо, что учителя не орут, директор улыбается и даже охранник вежливый. Уровень знаний проверили — без репетиторов все основные предметы знает уверенно отлично.
Неприятно читать откровенную клевету в предыдущих отзывах о нашей школе и директоре Солвейге Прановне. Незаслуженные и гадкие слова против человека, который невероятным трудом, самоотверженностью и высочайшим профессионализмом каждый день повышает качество жизни, обучения и детства наших детей. Я не склонна «рекламировать» нашу школу-у нас и так много детей, но в рекламе она и не нуждается. Только факты: 1. Здание и убранство школы на очень хорошем уровне-чисто, ухожено, современно и нестандартно. Имеется лифт. 2. Образовательные системы и программы соответствуют всем крайним тенденциям ФГОС, директор всегда скрупулёзно следует букве закона и распоряжениям вышестоящих органов; 3. Питание в школе Качественное и разнообразное, а не только «пайки» и комплексные обеды. 4. Школа ориентирована на личность ребёнка, исключительная корректность в самых сложных вопросах. Также всегда во внимание принимается мнение родителей- за 6 лет директор ни разу не отмахнулась ни от одной самой «незначительной» проблемы. 5. Требования директора к педагогам высокие, думаю, что учителям непросто держать «планку»- работают много и часто выполняют поставленные задачи в режиме аврала, тем не менее, все в итоге делается на качественно высоком уровне ( дистанционное обучение этой весной-яркий пример); 6. Директор регулярно отчитывается перед родителями о финансовых, учебных и др. результатах деятельности школы, проводит собрания и всегда выслушивается мнение родителей, всегда готова идти на контакт и ответить на вопросы- каждый родитель может написать Солвейге Прановне сообщение, и безусловно, будет получен ответ или назначена встреча. 7. Знания детей зависят только и исключительно от их мотивированности, школа предоставляет огромные возможности- если есть время и желание, то хоть китайский язык учи, хоть балетом занимайся. 8. Из минусов- у нас нет своего бассейна, детской площадки и спортивной площадки на улице. Но тут, боюсь, дело не в директоре- школа стоит над ТТК практически, и это накладывало ограничения при строительстве здания и благоустройства прилегающей территории. Ну и в целом, в ЦАО земля дорогая. 9. И огромный плюс, считаю, что школа не состоит ни в каком «холдинге», нет 5-7 классов в параллели и ощущения « метро в час пик» на переменах. Везде камеры, дети всегда под присмотром, уровень культуры и воспитания, социальная среда детей разительно отличаются от стандартных районных школ. Жаловаться, считаю, вот просто не на что. А уж такие гадости писать как в предыдущих отзывах- это за гранью добра и зла.
Прекрасная школа. Учимся уже не первый год, и мы и ребёнок очень довольны. Волна резко негативных отзывов, прокатившаяся здесь в последний месяц, очевидно для меня, да и, думаю, для большинства родителей и детей, имеющих к школе непосредственное отношение, является тролль-атакой, преследующей свои цели. Правды в этих отзывах мало, возможно нет её там и вовсе. Понятие о чести и достоинстве этим анонимным авторам (или автору) явно неизвестно.
Странно быть свидетелем какой-то хейтерской атаки на любимую школу. Все достижения школы — в открытом доступе: сведения о рейтинге, наградах, призёрах и победителях олимпиад, 100-балльниках ЕГЭ и пр. А от себя скажу, что наша школа — это камерная школа-семья, с прекрасными традициями, праздниками, которых нет ни в одной другой школе. Показатель для меня — ребёнок ходит в школу без боязни и негатива, родительские собрания — разговор по душам, а не «разборки». Трудностей тоже хватает, но где их нет? Пока со всеми коллектив справлялся. Смешно читать про антисанитарию в одной из самых чистых школ, которые я видела. А переживания и заботу о благе школы нашего директора Сольвейги Прановны мы наблюдаем уже 7 лет. Грустно, что планомерно дестабилизируют работу хорошей школы. Меня лично пугает перспектива влиться в «кластер» с 12-ю классами в параллели.
Мы (мои двое детей и вся наша семья) вместе с родной школой уже 4 год. Может и не большой период, но многое пройдено и выводов сделано достаточно. И я, конечно, совершенно не согласна с негативом, который выливается в таких количествах на любимую школу. Я понимаю, что отрицательные отзывы пишутся гораздо чаще положительных, но не до такой же степени! Все, что пишут авторы негативных отзывов — вранье. Причем заказное, поэтому многие пишут анонимно. Школа не гонится за рейтингами и «понтами», а просто да»eт нормальное образование и, что лично для меня самое главное, уважительное отношение к моим детям и к родителям. Это редкость в нашем мире (есть, с чем сравнить, к сожалению), поэтому ценю и радуюсь тому, что мои дети проводят большую часть своей жизни в таком учебном заведении. За это время у меня тоже возникали вопросы и проблемы, но ни одна из них не осталась без ответа и решения, ни от учителей, ни от директора. Все решалось корректно, оперативно, с желаем помочь. Я уже не говорю о том, сколько событий и праздников происходит в школе и как трепетно и ненавязчиво поддерживаются традиции. И если бы я сейчас была бы на месте родителя-новичка, обратила бы внимание на хамский, а местами просто оскорбительный и далёкий от понятия воспитания стиль негативных отзывов и сделала бы выводы. Хамству в этой школе места нет. Поэтому негативщики и уходят, чему я лично очень рада. Софья Смирнова, мама учениц 1 и 3 классов.
Мои дети учились в школе 1247, я имела глупость перевести их в другую. Руководствуясь тем, что в другой будет образование лучше. Перейдя, я поняла, что у детей моих знаний больше. Но со временем, они стали учиться хуже. Переходный возраст и начались серьезные проблемы. Я знаю, что в школе у Сольвейги Прановны такого бы не произошло! Я очень сожалею, что мы ушли. И большинство родителей, кто перевел своих детей, очень сожалеют. Подумайте перед тем, как сделать это. Подростковый возраст очень тяжёлый и вам понадобится помощь школы, а получите вы ее от директора, учителей той школы, в которой учитесь — это??? А здесь вам помогут, можете не сомневаться.
Моя дочь учится пока еще в первом классе, но в силу моего нелегкого характера ( ( и страха перед государственным общеобразовательным учреждениям, я уже успела за это время несколько раз наведаться к директору и указать на некоторые недочеты с их стороны.
Но вот прошло некоторое время, страх стал отступать, и я понимаю, как нам повезло со школой!
Чего я только не слышала и не читала о других школах — орущие учителя, курящие дети, мат, грязь!
Слава Богу, что есть школа 1247 и, что моя дочь в ней учится — где чисто, всех материалов на всех детей хватает, уважительное отношение и к ученикам и к родителям, вкусная, полезная и свежая еда в столовой, красивое здание со свежим ремонтом, постоянные внутренние конкурсы и творческие вечера, замечательный руководящий и преподавательский состав, внимание к каждому ученику с самого первого дня, охранники сразу запомнили, кто за кем приходит — это просто удивительно!
Отдельное спасибо директору Солвейге Прановне за тактичность и принятые меры к моим «замечаниям»!
А также завучу Юлии Юрьевне, учительнице Ольге Викторовне, Лайме Степановне, Лидии Ивановне, Индире Газизулаевне и всем остальным, кого пока по именам, к сожалению, не знаю. Спасибо, что вы есть!
Общее впечатление:
Хотелось бы задать вопрос Руководству Департамента образования. На каком основании в ЦАО г. Москвы директором школы 1247 является?гражданка Литвы? Сейчас очень непростая политическая ситуация. И в этой ситуации директором школы является человек гражданин враждебного нам государства. Её политические русофобские взгляды давно известны. Как она может руководить школой и воспитывать детей. Чему она их может научить. Что это ошибка Департамента или недальновидность. Почитайте отзывы о школе. Сколько их отрицательных! Все ждут когда эту политически настроенную гражданку Литвы снимут с должности директора. Вот основной вопрос. Неужели в нашей стране, в нашем городе нет молодых перспективных директоров? Хотелось бы услышать ответ.
Ответить
Общее впечатление:
Решил написать отзыв. Короткий. Мы ушли уже два года в другой школе учимся. Было очень тяжело сначала, потому что знаний после школы 1247 нет даже обычных. Репетиторы в помощь. Но что ещё хочу сказать мы узнали какими могут быть классными отношения в школе с одноклассниками, учителями. И сравнили какими они были мерзкими в школе 1247. Постоянные склоки, тайны какие то. Постоянное напряжение. Подарки обязаловка. Написал от души.
Ответить
Общее впечатление:
Да все правда, к сожалению, что пишут про школу. И учителя часто меняются. И директор вредная женщина. Обозлившаяся на всех и вся. Постоянные учителя литовцы. Не понятно что делающие в нашей стране. Но точно не умеют или не хотят учить. Еда отвратительная. В столовой кола и холодная жуткая пицца. Дочка говорит даже воды не купишь. Организация еды ужасная. Парты старые вот читали отрицательные отзывы думали наговаривают на школу. Ведь директор рассказывала сказки. А мы слушали. А теперь ищем школу. Причем срочно. Посреди года. Хоть куда убежать. И не говорите, что комплекс где объединены школы это плохо. В нашей жизни это хорошо. И финансирование лучше и выбор есть. И учителя если что замещать друг друга могут. А в этой школе, да просто жуть. Удачи всем. Думайте люди. Чтобы потом у разбитого корыта не оказаться.
Ответить
Общее впечатление:
Мы переехали из другого крупного города и ребенок посреди года попал в новую школу и новый коллектив. Ситуация стрессовая, но очень мягко и хорошо адаптировалась. Нам есть с чем сравнить — возможно, те, кто пишут отзывы не бывали в других школах. Очень хорошая добрая атмосфера, хорошие гигиенические условия. Часто бываем в других государственных школах на олимпиадах — такой столовой нет нигде. Про учебу — ожидать от школы мотивации детей странно, мотивированные дети учатся хорошо везде. У нас есть пример, когда объективно загруженный преподаватель английского Николь Каримовна во время дистанционного образования нашла время и ответила на личное письмо ребенка и выслала дополнительные задания. То есть если кажется, что уровень недостаточный — то что мешает уточнить у учителя про дополнительные материалы? Очень комфортные уроки ИЗО и труда — не нужно бегать родителям вечерами в парке и искать веточки, потом дома что-то мастерить — все только дети делают. Про олимпиады — со стороны школы все в рамках образовательного маршрута, но школа поддерживает инициативы. Если моему ребенку интересен конкурс или олимпиада — директор поддерживает. Здесь я бы показала сравнение с работой — кому-то нужны жесткие корпорации, дедлайны и нон стоп, а кому-то хорошо в спокойной комфортной атмосфере. Мне важно, что ребенку хорошо, что учителя не орут, директор улыбается и даже охранник вежливый. Уровень знаний проверили — без репетиторов все основные предметы знает уверенно отлично.
Ответить
Общее впечатление:
Неприятно читать откровенную клевету в предыдущих отзывах о нашей школе и директоре Солвейге Прановне. Незаслуженные и гадкие слова против человека, который невероятным трудом, самоотверженностью и высочайшим профессионализмом каждый день повышает качество жизни, обучения и детства наших детей. Я не склонна «рекламировать» нашу школу-у нас и так много детей, но в рекламе она и не нуждается. Только факты: 1. Здание и убранство школы на очень хорошем уровне-чисто, ухожено, современно и нестандартно. Имеется лифт. 2. Образовательные системы и программы соответствуют всем крайним тенденциям ФГОС, директор всегда скрупулёзно следует букве закона и распоряжениям вышестоящих органов; 3. Питание в школе Качественное и разнообразное, а не только «пайки» и комплексные обеды. 4. Школа ориентирована на личность ребёнка, исключительная корректность в самых сложных вопросах. Также всегда во внимание принимается мнение родителей- за 6 лет директор ни разу не отмахнулась ни от одной самой «незначительной» проблемы. 5. Требования директора к педагогам высокие, думаю, что учителям непросто держать «планку»- работают много и часто выполняют поставленные задачи в режиме аврала, тем не менее, все в итоге делается на качественно высоком уровне ( дистанционное обучение этой весной-яркий пример); 6. Директор регулярно отчитывается перед родителями о финансовых, учебных и др. результатах деятельности школы, проводит собрания и всегда выслушивается мнение родителей, всегда готова идти на контакт и ответить на вопросы- каждый родитель может написать Солвейге Прановне сообщение, и безусловно, будет получен ответ или назначена встреча. 7. Знания детей зависят только и исключительно от их мотивированности, школа предоставляет огромные возможности- если есть время и желание, то хоть китайский язык учи, хоть балетом занимайся. 8. Из минусов- у нас нет своего бассейна, детской площадки и спортивной площадки на улице. Но тут, боюсь, дело не в директоре- школа стоит над ТТК практически, и это накладывало ограничения при строительстве здания и благоустройства прилегающей территории. Ну и в целом, в ЦАО земля дорогая. 9. И огромный плюс, считаю, что школа не состоит ни в каком «холдинге», нет 5-7 классов в параллели и ощущения « метро в час пик» на переменах. Везде камеры, дети всегда под присмотром, уровень культуры и воспитания, социальная среда детей разительно отличаются от стандартных районных школ. Жаловаться, считаю, вот просто не на что. А уж такие гадости писать как в предыдущих отзывах- это за гранью добра и зла.
Ответить
Общее впечатление:
Прекрасная школа. Учимся уже не первый год, и мы и ребёнок очень довольны. Волна резко негативных отзывов, прокатившаяся здесь в последний месяц, очевидно для меня, да и, думаю, для большинства родителей и детей, имеющих к школе непосредственное отношение, является тролль-атакой, преследующей свои цели. Правды в этих отзывах мало, возможно нет её там и вовсе. Понятие о чести и достоинстве этим анонимным авторам (или автору) явно неизвестно.
Ответить
Общее впечатление:
Странно быть свидетелем какой-то хейтерской атаки на любимую школу. Все достижения школы — в открытом доступе: сведения о рейтинге, наградах, призёрах и победителях олимпиад, 100-балльниках ЕГЭ и пр. А от себя скажу, что наша школа — это камерная школа-семья, с прекрасными традициями, праздниками, которых нет ни в одной другой школе. Показатель для меня — ребёнок ходит в школу без боязни и негатива, родительские собрания — разговор по душам, а не «разборки». Трудностей тоже хватает, но где их нет? Пока со всеми коллектив справлялся. Смешно читать про антисанитарию в одной из самых чистых школ, которые я видела. А переживания и заботу о благе школы нашего директора Сольвейги Прановны мы наблюдаем уже 7 лет. Грустно, что планомерно дестабилизируют работу хорошей школы. Меня лично пугает перспектива влиться в «кластер» с 12-ю классами в параллели.
Ответить
Общее впечатление:
Мы (мои двое детей и вся наша семья) вместе с родной школой уже 4 год. Может и не большой период, но многое пройдено и выводов сделано достаточно. И я, конечно, совершенно не согласна с негативом, который выливается в таких количествах на любимую школу. Я понимаю, что отрицательные отзывы пишутся гораздо чаще положительных, но не до такой же степени! Все, что пишут авторы негативных отзывов — вранье. Причем заказное, поэтому многие пишут анонимно. Школа не гонится за рейтингами и «понтами», а просто да»eт нормальное образование и, что лично для меня самое главное, уважительное отношение к моим детям и к родителям. Это редкость в нашем мире (есть, с чем сравнить, к сожалению), поэтому ценю и радуюсь тому, что мои дети проводят большую часть своей жизни в таком учебном заведении. За это время у меня тоже возникали вопросы и проблемы, но ни одна из них не осталась без ответа и решения, ни от учителей, ни от директора. Все решалось корректно, оперативно, с желаем помочь. Я уже не говорю о том, сколько событий и праздников происходит в школе и как трепетно и ненавязчиво поддерживаются традиции. И если бы я сейчас была бы на месте родителя-новичка, обратила бы внимание на хамский, а местами просто оскорбительный и далёкий от понятия воспитания стиль негативных отзывов и сделала бы выводы. Хамству в этой школе места нет. Поэтому негативщики и уходят, чему я лично очень рада. Софья Смирнова, мама учениц 1 и 3 классов.
Ответить
Общее впечатление:
Мои дети учились в школе 1247, я имела глупость перевести их в другую. Руководствуясь тем, что в другой будет образование лучше. Перейдя, я поняла, что у детей моих знаний больше. Но со временем, они стали учиться хуже. Переходный возраст и начались серьезные проблемы. Я знаю, что в школе у Сольвейги Прановны такого бы не произошло! Я очень сожалею, что мы ушли. И большинство родителей, кто перевел своих детей, очень сожалеют. Подумайте перед тем, как сделать это. Подростковый возраст очень тяжёлый и вам понадобится помощь школы, а получите вы ее от директора, учителей той школы, в которой учитесь — это??? А здесь вам помогут, можете не сомневаться.
Ответить
Общее впечатление:
Моя дочь учится пока еще в первом классе, но в силу моего нелегкого характера ( ( и страха перед государственным общеобразовательным учреждениям, я уже успела за это время несколько раз наведаться к директору и указать на некоторые недочеты с их стороны.
Но вот прошло некоторое время, страх стал отступать, и я понимаю, как нам повезло со школой!
Чего я только не слышала и не читала о других школах — орущие учителя, курящие дети, мат, грязь!
Слава Богу, что есть школа 1247 и, что моя дочь в ней учится — где чисто, всех материалов на всех детей хватает, уважительное отношение и к ученикам и к родителям, вкусная, полезная и свежая еда в столовой, красивое здание со свежим ремонтом, постоянные внутренние конкурсы и творческие вечера, замечательный руководящий и преподавательский состав, внимание к каждому ученику с самого первого дня, охранники сразу запомнили, кто за кем приходит — это просто удивительно!
Отдельное спасибо директору Солвейге Прановне за тактичность и принятые меры к моим «замечаниям»!
А также завучу Юлии Юрьевне, учительнице Ольге Викторовне, Лайме Степановне, Лидии Ивановне, Индире Газизулаевне и всем остальным, кого пока по именам, к сожалению, не знаю. Спасибо, что вы есть!
Ответить