Я проучилась в этой школе с 1 по 11 класс, в этом году поступила в университет. После моей школы самое главное, что удивляет в универе, это то, насколько адекватными могут быть преподаватели. Конечно, я учусь только пол года, но такой контраст не описать словами. У нас были и отличные преподаватели: учитель географии Дмитриева Татьяна Сергеевна, преподаватели языков Григорян Анна Гагиковна, Силизян Назик Левоновна, Чижкова Гульнара Алексеевна, Циплакова Ольга Игоревна, к сожалению забыла и не смогла найти фио нашего преподавателя по проф. ориентации. Предмет, конечно, был совершенно бесполезный, зато всегда проходил весело и интересно. Надежда Геннадьевна, преподаватель русского и литературы, уже вышла на пенсию, но о ней воспоминания также самые тёплые. Подробно каждого преподавателя описывать не буду, приведу несколько примеров для наглядности. Онегина Лидия Викторовна. Мне лично критически не хватало времени на контрольных и самостоятельных, хотя я всегда очень усердна занималась математикой в плоть до 11 класса. Я должна была сдавать базу, но весь 11 класс Лидия Викторовна готовила нас к профилю, не смотря на то, что в 10 классе обозначила, что не будет сильно трогать тех, кто сдаёт базу. Тем не менее на равне со всеми я писала самостоятельные по профильной математике, решала задачи из первой части. Лидия Викторовна во втором полугодии регулярно вызывала меня решать их у доски, естественно, я толком ничего не могла сделать. На математику я уже забила и готовилась только к ЕГЭ. Для чего было это делать, мне не понятно. Совершенно непродуктивные уроки, где я по 30-40 минут пыталась решить что-то у доски. В итоге у меня вышла единственная тройка по математике с баллом 3, 68 (могу немного ошибаться), но Лидия Викторовна не пошла мне навстречу, чтобы ее исправить. Не могу сказать, что я расстроилась или осуждаю ее, поскольку к концу года наши отношения испортились окончательно. Вполне ожидаемым было то, что мне не пошли навстречу. Немировская Марианна Евгеньевна. Вела у меня русский и литературу до 9 класса, затем в 11. До 9 класса у меня были о ней вполне приятные впечатления, русский я знала хорошо, егэ сдала на 94 балла, особо даже не готовилась. Что случилось в 11 классе, я не знаю. Ближе к концу года у меня сильно заболела собака, ее ежедневно нужно было возить на капельницы, требовался постоянный уход. Кроме меня этого делать никто не мог, поэтому я пропускала школу. Здоровье любимой собаки для меня действительно важнее, чем посещение предмета, по которому я и так стабильно набираю 90+ баллов. Когда Марианна Евгеньевна спросила меня в чем дело — я честно ответила, что утром и вечером вожу собаку на капельницы, также каждые несколько часов ее необходимо кормить насильно. Марианна Евгеньевна сказала дословно: «враньё». На следующий день я пришла ко второму уроку русского (первый вела она же, литературу). Что мне сказали дословно: «ну и че ты сюда приперлась?» «думаешь себе рады здесь видеть?» «иди откуда пришла». В чем причина такой агрессии, мне не понятно. В целом переходить на личности в этой школе норма. Примеров множество: от Лючаны Юрьевны, учителя биологии, насколько я знаю, прекратила работать из-за болезни, Марины Евгеньевны, учителя МХК, Марианны Евгеньевны и других товарищей. Эти ситуации происходили регулярно и повсеместно, думаю, любой человек, кто у них учился, сможет привести достаточно примеров. Отдельно напишу про нашего директора Виктора Максимовича. Несколько раз он шлепал мальчиков по попе, я видела это сама… в 11 классе у нас начались рейды. Пример одной из многих ситуаций: в апреле (?) в 11 классе Виктор Максимович зашёл к нам в класс на уроке истории и продиктовал даты правления Рюриковичей. Я сдавала историю и могу сказать, что даты эти были как минимум не общепринятыми. Сейчас я учусь на истфаке в мгу и могу сказать, что они были даже весьма спорными. Сказал, зайдёт через неделю и проверит, как мы их выучили. Зачем? Через месяц егэ, это совершенно бесполезное занятие. Историю нужно понимать, а не слепо учить даты. Что моя школа сделала для поступления на бюджет? Наверное, хорошую базу по русскому и английскому, хорошие общие знания по гуманитарным и техническим предметам. Историю я учила с полного нуля за год, Вера Николаевна, как учитель, ни о чем. Тем, кто собирается отдавать сюда своих детей, нужно быть готовым, что учителя здесь могут позволить себе почти любые фразы относительно учеников. Виктор Максимович позволяет себе трогать и шлепать детей. Интересные истории были, как он забирал наушники и не отдавал их потом даже родителям. Слышала, что однажды на него написали заявление и вещь ему пришлось вернуть, но насколько это точно, не могу сказать. Возможно, просто слухи.
Горская Е. Н. прекрасный педагог и Человек с большой буквы, любит учеников как своих детей, для нее не существует трудных детей, поэтому не удивительно, что о ней такие душевные отзывы от самих детей.
Начал учиться в школе №1200 в 2001 году, класс 1 «В», и хочу выразить огромную благодарность учителю начальной школы, Сидоровой Галине Васильевне. Она была мне как вторая мама. Благодаря ей, как одному из основных людей, которые привили мне любовь почти ко всем предметам, я вырос и стал тем, кем я стал. Спасибо вам большое, за ваши труды, за то, что вы для нас и меня сделали! Это было счастливое время в моей жизни, хочу, чтобы вы жили как можно дольше!
Хочется выразить благодарность учителю начальных классов Ерохиной Маргарите Геннадьевне!
Маргарита Геннадьевна, вы замечательный педагог! Спасибо вам за ваш труд и профессиональную работу! За четыре года обучения детки ОЧЕНЬ многому научились благодаря вам. Вы всегда думаете о том, чему, и главное, как учить детей. Сколько интересных экскурсий, культурных мероприятий, проектов было. Это очень важно для развития детей, их образования и воспитания! Спасибо вам за теплоту и яркие радостные моменты, которые вы дарили нашим детям! Вы останетесь в нашем сердце как самый любимый учитель!
Всем добрый день) Я хочу сказать исключительно слова благодарности Школе 1200 — причем именно в ее «старом» виде. Нашими учителями были Васильева Н. Г, Онегина Л. В, Горская М. Г, Головинская В. В, Азарнова Л. Ю. и многие другие прекрасные преподаватели). Замечательное время, потрясающие просто учителя))) Безмерно им благодарна, всегда вспоминаю с большим теплом это время! И, кроме всего прочего, с тех времен остались просто чудесные друзья, хотя, подумать только, 8 лет прошло с момента нашего выпуска. Кажется, года 3-4.
Добрый день! Хочу написать отзыв о школе 1200! Начну с директора, как с головы «рыбы». По отзывам подростка, который учится в этой школе, Виктор Максимович строг, ведет борьбу с внешним видом учащихся. С утра стоит вереница семей в кабинет к директору. О чем это говорит? О том что к нему прислушиваются и дети и родители! Что он авторитет в школе. Педагогический состав ВМ собрал очень не плохой. До поступления в эту школу много читала отзывов и думала что в среднем звене буду переводить в другую школу. Но теперь не вижу смысла этого делать. Если ребенок учится, то он учится. Пока был переходный период из начальной школы в среднюю существовали проблемы с учебой. Иногда считали что недоработка учителей. Но надо смотреть на себя и систему образования в целом. Программы преподавания и учебники — это отдельная песня. Об этом можно говорить долго и не плодотворно. Тут ни директор, ни учителя ничего поделать не могут. Поэтому дети учат каждый предмет, как основной. Если честно смотрю на ребенка и мне его искренне жаль. До трех в школе, потом уроки. и так каждый день до 10 вечера. Еще хочу сказать, что педагогический состав среднего возраста, с юмором. И если кому-то не нравится учитель, то нужно поменять отношение к нему. Рассказать ребенку, что учитель живой человек (как не странно), что если учить предмет, то учителя специально плохую оценку ставить не будет. У нас было так что по нескольким предметам от просто «нашего» отвратного отношения к предметам от оценки три за три семестра поднялись до оценки 5. Там нет каких-то злобных теток, которые отыгрываются на бедных наших детишках!))) Родители, лучше обратите внимание на себя, на ребенка, говорите с ним почаще. И, еще хотела сказать, что в школе ребенок социально развивается, находит подход к сверстникам и учителям. Тут он превращается из малыша во взрослого человека. Как он адаптируется таким и выйдет во взрослую жизнь. Итог: школа нам нравится, учителя тоже. Да, забыла написать о профиле. Английским мы занимаемся со 2-го класса с репетитором. Объемные учебники, опять же это не директор с учителями придумали. Какой же плюс? А плюс в том, что английский, уча с самого начала, вы можете без особенной подготовки сдать и в 9 классе на ОГЭ и в 11 классе. Я всегда отношусь к преподавателям с особым уважением ведь выживать в новых реалиях просто героизм! Электронные журналы, план подготовить на план, отчетность, ответственность за детей, чтоб не покалечили друг друга, тетрадки. эти люди-Герои! Спасибо за внимание! Всем удачи!
Здравствуйте. О школе могу сказать со слов сына. Так как он учится и я у него спрашиваю как там, что происходит. Сама школа достойная, за всех учителей не скажу. Но очень хочу поблагодарить Максименко Марину Вадимовну. Это учитель, воспитатель и просто самый адекватный человек. Её умение педагогически ориентироваться с нашими детьми, это дорогого стоит. Сам работаю в той же сфере и видно ее любовь к детям и учитель на своем месте. Спасибо вам огромное!) Хотелось бы, чтобы таких учителей было побольше!) ) ))
Сын любит школу, потому, что у нас самая лучшая учительница — Максименко Марина Вадимовна! Она находит подход к каждому ученику, помогает раскрыть сильные стороны, поддерживает и помогает во всех конкурсах и олимпиадах. У нее нет плохих учеников. Средний бал успеваемости в классе очень высокий! Сын с нетерпением ждет 1 сентября, т. к. в школе интересно и весело:).
Общее впечатление:
Я проучилась в этой школе с 1 по 11 класс, в этом году поступила в университет. После моей школы самое главное, что удивляет в универе, это то, насколько адекватными могут быть преподаватели. Конечно, я учусь только пол года, но такой контраст не описать словами. У нас были и отличные преподаватели: учитель географии Дмитриева Татьяна Сергеевна, преподаватели языков Григорян Анна Гагиковна, Силизян Назик Левоновна, Чижкова Гульнара Алексеевна, Циплакова Ольга Игоревна, к сожалению забыла и не смогла найти фио нашего преподавателя по проф. ориентации. Предмет, конечно, был совершенно бесполезный, зато всегда проходил весело и интересно. Надежда Геннадьевна, преподаватель русского и литературы, уже вышла на пенсию, но о ней воспоминания также самые тёплые. Подробно каждого преподавателя описывать не буду, приведу несколько примеров для наглядности. Онегина Лидия Викторовна. Мне лично критически не хватало времени на контрольных и самостоятельных, хотя я всегда очень усердна занималась математикой в плоть до 11 класса. Я должна была сдавать базу, но весь 11 класс Лидия Викторовна готовила нас к профилю, не смотря на то, что в 10 классе обозначила, что не будет сильно трогать тех, кто сдаёт базу. Тем не менее на равне со всеми я писала самостоятельные по профильной математике, решала задачи из первой части. Лидия Викторовна во втором полугодии регулярно вызывала меня решать их у доски, естественно, я толком ничего не могла сделать. На математику я уже забила и готовилась только к ЕГЭ. Для чего было это делать, мне не понятно. Совершенно непродуктивные уроки, где я по 30-40 минут пыталась решить что-то у доски. В итоге у меня вышла единственная тройка по математике с баллом 3, 68 (могу немного ошибаться), но Лидия Викторовна не пошла мне навстречу, чтобы ее исправить. Не могу сказать, что я расстроилась или осуждаю ее, поскольку к концу года наши отношения испортились окончательно. Вполне ожидаемым было то, что мне не пошли навстречу. Немировская Марианна Евгеньевна. Вела у меня русский и литературу до 9 класса, затем в 11. До 9 класса у меня были о ней вполне приятные впечатления, русский я знала хорошо, егэ сдала на 94 балла, особо даже не готовилась. Что случилось в 11 классе, я не знаю. Ближе к концу года у меня сильно заболела собака, ее ежедневно нужно было возить на капельницы, требовался постоянный уход. Кроме меня этого делать никто не мог, поэтому я пропускала школу. Здоровье любимой собаки для меня действительно важнее, чем посещение предмета, по которому я и так стабильно набираю 90+ баллов. Когда Марианна Евгеньевна спросила меня в чем дело — я честно ответила, что утром и вечером вожу собаку на капельницы, также каждые несколько часов ее необходимо кормить насильно. Марианна Евгеньевна сказала дословно: «враньё». На следующий день я пришла ко второму уроку русского (первый вела она же, литературу). Что мне сказали дословно: «ну и че ты сюда приперлась?» «думаешь себе рады здесь видеть?» «иди откуда пришла». В чем причина такой агрессии, мне не понятно. В целом переходить на личности в этой школе норма. Примеров множество: от Лючаны Юрьевны, учителя биологии, насколько я знаю, прекратила работать из-за болезни, Марины Евгеньевны, учителя МХК, Марианны Евгеньевны и других товарищей. Эти ситуации происходили регулярно и повсеместно, думаю, любой человек, кто у них учился, сможет привести достаточно примеров. Отдельно напишу про нашего директора Виктора Максимовича. Несколько раз он шлепал мальчиков по попе, я видела это сама… в 11 классе у нас начались рейды. Пример одной из многих ситуаций: в апреле (?) в 11 классе Виктор Максимович зашёл к нам в класс на уроке истории и продиктовал даты правления Рюриковичей. Я сдавала историю и могу сказать, что даты эти были как минимум не общепринятыми. Сейчас я учусь на истфаке в мгу и могу сказать, что они были даже весьма спорными. Сказал, зайдёт через неделю и проверит, как мы их выучили. Зачем? Через месяц егэ, это совершенно бесполезное занятие. Историю нужно понимать, а не слепо учить даты. Что моя школа сделала для поступления на бюджет? Наверное, хорошую базу по русскому и английскому, хорошие общие знания по гуманитарным и техническим предметам. Историю я учила с полного нуля за год, Вера Николаевна, как учитель, ни о чем. Тем, кто собирается отдавать сюда своих детей, нужно быть готовым, что учителя здесь могут позволить себе почти любые фразы относительно учеников. Виктор Максимович позволяет себе трогать и шлепать детей. Интересные истории были, как он забирал наушники и не отдавал их потом даже родителям. Слышала, что однажды на него написали заявление и вещь ему пришлось вернуть, но насколько это точно, не могу сказать. Возможно, просто слухи.
Ответить
Общее впечатление:
Горская Е. Н. прекрасный педагог и Человек с большой буквы, любит учеников как своих детей, для нее не существует трудных детей, поэтому не удивительно, что о ней такие душевные отзывы от самих детей.
Ответить
Общее впечатление:
Мы очень скучаем по нашей учительнице Горской Елене Николаевне, родители и дети ждут ее. Она очень хороший педагог.
Ответить
Общее впечатление:
Начал учиться в школе №1200 в 2001 году, класс 1 «В», и хочу выразить огромную благодарность учителю начальной школы, Сидоровой Галине Васильевне. Она была мне как вторая мама. Благодаря ей, как одному из основных людей, которые привили мне любовь почти ко всем предметам, я вырос и стал тем, кем я стал. Спасибо вам большое, за ваши труды, за то, что вы для нас и меня сделали! Это было счастливое время в моей жизни, хочу, чтобы вы жили как можно дольше!
Ответить
Общее впечатление:
Хочется выразить благодарность учителю начальных классов Ерохиной Маргарите Геннадьевне!
Маргарита Геннадьевна, вы замечательный педагог! Спасибо вам за ваш труд и профессиональную работу! За четыре года обучения детки ОЧЕНЬ многому научились благодаря вам. Вы всегда думаете о том, чему, и главное, как учить детей. Сколько интересных экскурсий, культурных мероприятий, проектов было. Это очень важно для развития детей, их образования и воспитания! Спасибо вам за теплоту и яркие радостные моменты, которые вы дарили нашим детям! Вы останетесь в нашем сердце как самый любимый учитель!
Ответить
Общее впечатление:
Всем добрый день) Я хочу сказать исключительно слова благодарности Школе 1200 — причем именно в ее «старом» виде. Нашими учителями были Васильева Н. Г, Онегина Л. В, Горская М. Г, Головинская В. В, Азарнова Л. Ю. и многие другие прекрасные преподаватели). Замечательное время, потрясающие просто учителя))) Безмерно им благодарна, всегда вспоминаю с большим теплом это время! И, кроме всего прочего, с тех времен остались просто чудесные друзья, хотя, подумать только, 8 лет прошло с момента нашего выпуска. Кажется, года 3-4.
Ответить
Общее впечатление:
Добрый день! Хочу написать отзыв о школе 1200! Начну с директора, как с головы «рыбы». По отзывам подростка, который учится в этой школе, Виктор Максимович строг, ведет борьбу с внешним видом учащихся. С утра стоит вереница семей в кабинет к директору. О чем это говорит? О том что к нему прислушиваются и дети и родители! Что он авторитет в школе. Педагогический состав ВМ собрал очень не плохой. До поступления в эту школу много читала отзывов и думала что в среднем звене буду переводить в другую школу. Но теперь не вижу смысла этого делать. Если ребенок учится, то он учится. Пока был переходный период из начальной школы в среднюю существовали проблемы с учебой. Иногда считали что недоработка учителей. Но надо смотреть на себя и систему образования в целом. Программы преподавания и учебники — это отдельная песня. Об этом можно говорить долго и не плодотворно. Тут ни директор, ни учителя ничего поделать не могут. Поэтому дети учат каждый предмет, как основной. Если честно смотрю на ребенка и мне его искренне жаль. До трех в школе, потом уроки. и так каждый день до 10 вечера. Еще хочу сказать, что педагогический состав среднего возраста, с юмором. И если кому-то не нравится учитель, то нужно поменять отношение к нему. Рассказать ребенку, что учитель живой человек (как не странно), что если учить предмет, то учителя специально плохую оценку ставить не будет. У нас было так что по нескольким предметам от просто «нашего» отвратного отношения к предметам от оценки три за три семестра поднялись до оценки 5. Там нет каких-то злобных теток, которые отыгрываются на бедных наших детишках!))) Родители, лучше обратите внимание на себя, на ребенка, говорите с ним почаще. И, еще хотела сказать, что в школе ребенок социально развивается, находит подход к сверстникам и учителям. Тут он превращается из малыша во взрослого человека. Как он адаптируется таким и выйдет во взрослую жизнь. Итог: школа нам нравится, учителя тоже. Да, забыла написать о профиле. Английским мы занимаемся со 2-го класса с репетитором. Объемные учебники, опять же это не директор с учителями придумали. Какой же плюс? А плюс в том, что английский, уча с самого начала, вы можете без особенной подготовки сдать и в 9 классе на ОГЭ и в 11 классе. Я всегда отношусь к преподавателям с особым уважением ведь выживать в новых реалиях просто героизм! Электронные журналы, план подготовить на план, отчетность, ответственность за детей, чтоб не покалечили друг друга, тетрадки. эти люди-Герои! Спасибо за внимание! Всем удачи!
Ответить
Общее впечатление:
Здравствуйте. О школе могу сказать со слов сына. Так как он учится и я у него спрашиваю как там, что происходит. Сама школа достойная, за всех учителей не скажу. Но очень хочу поблагодарить Максименко Марину Вадимовну. Это учитель, воспитатель и просто самый адекватный человек. Её умение педагогически ориентироваться с нашими детьми, это дорогого стоит. Сам работаю в той же сфере и видно ее любовь к детям и учитель на своем месте. Спасибо вам огромное!) Хотелось бы, чтобы таких учителей было побольше!) ) ))
Ответить
Общее впечатление:
Самые теплые чувства и воспоминания по моей школе. Самый лучший директор — это дорогой Виктор Максимович Дьячков. Спасибо большое Вам за знания.
Ответить
Общее впечатление:
Сын любит школу, потому, что у нас самая лучшая учительница — Максименко Марина Вадимовна! Она находит подход к каждому ученику, помогает раскрыть сильные стороны, поддерживает и помогает во всех конкурсах и олимпиадах. У нее нет плохих учеников. Средний бал успеваемости в классе очень высокий! Сын с нетерпением ждет 1 сентября, т. к. в школе интересно и весело:).
Ответить