С момента объединения наблюдается полная деградация образования во всех присоединенных к 922 школах. Причем до объединения большинство школ действительно были высокого уровня. Не знаю, чьи вышестоящие интересы отстаивает г-н Филиппов, но под чутким руководством этого «деятеля» образование стремительно катится вниз. Хотя это его вообще не заботит, а заботят лишь меркантильные интересы. Школы для него не инструменты образовательной системы, а банально бетонные коробки, из которых можно извлекать совершенно другую прибыль (вывести из фонда, сдать, перепродать и т. п.) Озвучивалась информация, что комплекс несет огромные финансовые убытки. Есть уверенность, что благосостояние самого директора по принципу сообщающихся сосудов растет теми же темпами. Родителей учеников недавно поставили перед фактом, что Филиппов затеял еще одно объединение, теми же методами, которыми осуществил и предыдущее. Не вижу ни одной разумной причины этого мракобесия, кроме как очередной жажды личной наживы.
Отзыв
Общее впечатление:
С момента объединения наблюдается полная деградация образования во всех присоединенных к 922 школах. Причем до объединения большинство школ действительно были высокого уровня. Не знаю, чьи вышестоящие интересы отстаивает г-н Филиппов, но под чутким руководством этого «деятеля» образование стремительно катится вниз. Хотя это его вообще не заботит, а заботят лишь меркантильные интересы. Школы для него не инструменты образовательной системы, а банально бетонные коробки, из которых можно извлекать совершенно другую прибыль (вывести из фонда, сдать, перепродать и т. п.) Озвучивалась информация, что комплекс несет огромные финансовые убытки. Есть уверенность, что благосостояние самого директора по принципу сообщающихся сосудов растет теми же темпами. Родителей учеников недавно поставили перед фактом, что Филиппов затеял еще одно объединение, теми же методами, которыми осуществил и предыдущее. Не вижу ни одной разумной причины этого мракобесия, кроме как очередной жажды личной наживы.