ГБОУ «Школа № 1468» входит в число лучших школ столицы. Центр образования функционирует в составе 1-11 классов, число учеников в каждом из них не превышает 27 человек. Процесс получения детьми знаний базируется на требованиях госпрограмм и учебного плана. Для посещающих начальные классы предусмотрена группа продленного дня.
В Центре образования № 1468 открыты специализированные классы: гимназические, профильные и предпрофильные, лицейские. Дети изучают также английский и немецкий язык. Что касается профиля, то есть возможность выбрать филологический, химико-биологический, математический, экономический или физико-математический. Среди нестандартных предметов, которые преподают детям, значатся психология и педагогика.
Кроме того, в ЦО № 1468 Москвы предусмотрены кружки, позволяющие детям заниматься рисованием, танцами, робототехникой. Действует автоклуб, театральная студия, Интернет-кафе. Среди спортивных кружков можно выделить футбольный, волейбольный и баскетбольный. Также в школе проводят факультативные занятия, позволяющие ученикам выбрать будущую профессию, развить предпринимательские навыки, подготовиться к сдаче ЕГЭ и поступлению в престижные ВУЗы.
Отзыв
Общее впечатление:
Выражаю огромную благодарность Михеевой Наталье Александровне! Хочу отметить её высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье, в коллективе. Моя дочь с радостью идет в школу, потому, что там её встречает любимый учитель, с которым ей легко, интересно и можно поделиться своими детскими секретами. В классе царит комфортная теплая обстановка, благодаря пониманию и равноправию. Наталья Александровна стремится сделать из детей полноценных личностей, активных участников детского коллектива, учит быть честными, добрыми, открытыми и заботливыми. Все это благодаря профессионализму и опыту, приобретенному за многие годы работы с детьми. Учитель проводит с детьми очень интересные занятия, стараясь занять их различными видами деятельности и в совокупности обеспечить ребенку нужный разнообразный личностный рост. Моя дочка с радостью показывают нам свои поделки, с интересом дома повторяет сделанное. Шаг за шагом, под чутким руководством учителя наши дети познают окружающий мир, радость дружбы, творчества, самостоятельной деятельности, познают свои личные возможности.