Хочу опровергнуть негативные отзывы о школе 283 и ее руководителе Вороной И. С. Родители, оставляющие негативные отзывы вероятнее всего не интересуются развитием школьных корпусов, а довольствуются информацией дворовых сплетен. Я являюсь родительницей троих учеников корпуса №7 школы 283 и могу сказать, что школа находится на высшем уровне преподавания. С момента вступления на должность Вороной И. С. школа преобразилась. Открылись новые классы: медицинский, инженерный, кадетский. С целью охраны физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия в корпусах поддерживается определенная размеренность детской жизни, стабильные ее компоненты: расписание образовательной деятельности, режим питания (интервалы между уроками, приемами пищи, время приема пищи), систематические ДОП занятия, проходящие во второй половине дня. С приходом Вороновой И. С. в корпусе № 7 были проведены ремонтные работы классов и рекреаций. Подобран отличный профессиональный преподавательский состав, высококвалифицированным уровнем образования, знающие и любящие свое дело. К занятиям подходят творчески, на них всегда интересно. Педагоги относятся к ученикам не к как детям, а как к взрослым людям, всегда готовы выслушать проблемы, помочь сотами старшего товарища. Это говорит о владении психологическими навыками и убирает дискомфорт в общении. Мои дети с нетерпением ждут начала учебного года.
Отзыв
Общее впечатление:
Хочу опровергнуть негативные отзывы о школе 283 и ее руководителе Вороной И. С. Родители, оставляющие негативные отзывы вероятнее всего не интересуются развитием школьных корпусов, а довольствуются информацией дворовых сплетен. Я являюсь родительницей троих учеников корпуса №7 школы 283 и могу сказать, что школа находится на высшем уровне преподавания. С момента вступления на должность Вороной И. С. школа преобразилась. Открылись новые классы: медицинский, инженерный, кадетский. С целью охраны физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия в корпусах поддерживается определенная размеренность детской жизни, стабильные ее компоненты: расписание образовательной деятельности, режим питания (интервалы между уроками, приемами пищи, время приема пищи), систематические ДОП занятия, проходящие во второй половине дня. С приходом Вороновой И. С. в корпусе № 7 были проведены ремонтные работы классов и рекреаций. Подобран отличный профессиональный преподавательский состав, высококвалифицированным уровнем образования, знающие и любящие свое дело. К занятиям подходят творчески, на них всегда интересно. Педагоги относятся к ученикам не к как детям, а как к взрослым людям, всегда готовы выслушать проблемы, помочь сотами старшего товарища. Это говорит о владении психологическими навыками и убирает дискомфорт в общении. Мои дети с нетерпением ждут начала учебного года.