Я буду писать про начальную школу! Моя дочка является ученицей третьего класса и я этому безумно рада, что мы пришли в эту именно гимназию так как за эти три года, я смогла оценить вклад в знания которые она получила и приобрела какой опыт и вагон знаний (два языка которые там преподают)! Даже когда наступила эта чудовищная пандемия, самая первая, когда всех посадили на дистанционное обучение и родители брались за голову и не знали как это будет выглядеть. Администрация школы очень быстро наладила дистанционное обучение, дала все рекомендации и наладила технически все для реализации образовательной деятельности, детишки быстро вошли в режим хоть и не привычный для всех, но уровень знаний не упал и все было дисциплинировано! Отдельно хочу отметить Коллектив учителей. Он очень дружный, педагогическая деятельность находится на высоком уровне, я не побоюсь этого слова если скажу что к каждому ребенку если этого требуется находят индивидуальный подход!Многие педагоги работают в этом учебном учреждении давно и с большим опытом работы, у которых безусловно есть чему поучиться! Педагоги вместе с детьми разрабатывают различные интересные проекты, участвуют детишки этой гимназии в различных окружных олимпиадах и являются призерами данных олимпиад, дети могут раскрыть свой потенциал или хорошо провести время. Гимназия растит из ребёнка человека в первую очередь ответственного!Выпускники данной гимназии в дальнейшем без проблем поступают в различные-престижные вузы так как уровень их знаний и подготовка им это позволяет. И вообще дети в ней выглядят именно радостными, лёгкими, счастливыми.
Это ужасная школа. Убежали оттуда через полгода. Какой то анахронизм из 90. Вообще не понимаю как она может существовать в Москве, когда самая затрапезная, бесплатная муниципальная школа, предоставляет услуги более широкие и конечно более качественные. Некомпетентный преподавательский состав, ужасная еда, которую кстати в лучших традициях совка ЗАСТАВЛЯЮ есть. Когда всех перевели на удаленку, многие родители были в шоке увидев что их дети просто ничего не умеют в конце первого класса. И дважды за год были вопиющие случаи избиения детей их соучениками, одна мамаша даже к Малахову собиралась идти -смех) Вместо того чтобы ребенка забрать, а проблема в том что в школу берут всех в том числе и детей неадекватных. Только плати. В начале года девочка кусала всех метелила, мытьем катаньем ее ушли. Она ушла, взяли мальчика который одноклассника придушил до больницы. Мы к счастью к тому времени из школы ушли. Подумайте миллион раз прежде чем переступить порог этого заведения. Ну и выглядит школа как смертный грех, когда первый раз приехал не поверил что за это можно деньги брать. А вишенка на торте. Из кружков есть только бисероплетение. Я хотел на них в роспотребнадзор написать и в сэс и вообще куда нибудь потому что это чистой воды обманщики, но 20 год подвел.
Школа очень хорошая, все есть для комфортного обучения ребёнка. Своя кухня, спортивный зал, зал для хореографии, свой дворик, охрана. В целом хороший педагогический состав — директор Юрий Михайлович, Елена Александровна, математик, внимательная и заботливая Елена Ивановна медицинский работник — все опытные, приветливые, доброжелательные. К сожалению, нам лично, не повезло с основным учителем в младших классах, поэтому приняли решение уйти. Не буду писать подробности, уже отпустила. Общие впечатления именно от школы только положительные.
Вот закончился очередной учебный год. Дочь перешла в 5 класс, сын — во 2-й. Я могу написать уже зрелый комментарий о начальной школе Московской Классической Гимназии. 4 года назад пришли мы сюда с талантливой, умненькой, хорошей девочкой, которая уже бегло читала, с 3-х лет изучала английский, математику, имела отличную память и всё ей давалось легко и непринужденно. С этой девочкой мы прошли другие школы, и решили, что всё-таки МКГ — это то, что нужно, и потому что подход индивидуальный, и потому что класс набирался сильный — из наших «Росинок», деток, с которыми мы вместе ходили в садик. Девочка хоть и талантливая, но с гонором- очень импульсивная, плаксивая. Но и к ней нашли подход. В 3-м классе мы ушли из МКГ, потому что «на подходе» к школе был наш сын — совсем другой ребенок. К тому времени он ходил в частный садик в Куркино, и у нас была договорённость с директором школы Куркино, что сына возьмут туда после садика и подготовительной группы. Дочь пошла в школу в Куркино (тоже частную). Но в конце учебного года сыну отказали в школе, директор Куркинской школы вдруг обнаружила, что ребенок сильно отстаёт в развитии (а ему уже было 8 лет) и в школу она его не возьмёт. Мы в шоке от происходящего пришли обратно в МКГ. Дочь год там не училась, пропустила год французского. Сын- вообще не готов к школе. Занятие сыну давались очень тяжело. Он не читал, были проблемы с речью, при том, что на тот момент мы уже 4 года занимались и с нейропсихологом, и с логопедом. Сына протестировали, и сказали- конечно, всё плохо. Он не готов к школе ни физически, ни психически- никак. Но к государственной школе с классами 30 человек он не готов еще больше. Но директор, учитель и психолог школы решились его взять с условием, что мы занимаемся дома (а это в любом случае так, не важно, здоровый и талантливый мой ребенок или не очень здоровый- но для меня не менее талантливый мой ребенок). Прошел год. Иначе, как чудом педагогики и любви я не могу назвать то, что происходит в школе! Ребенок, которому ставили различные диагнозы, и говорили, что он не обучаем, что только класс коррекции и никакого ЕГЭ, — этот ребенок полностью освоил за год подготовку к школе и программу 1 класса. Да, еще отстаёт от других ребят (в чем-то), да, другие читают 40-60 слов в минуту, а сын- 22. Да, дизграфия есть — но он пишет сам и, проверяя, сам исправляет 99% ошибок! Да, счет обратно и вычитание дается сложнее, чем сложение, но ведь мы все помним, что было! он тянется, он любит своих одноклассников и учительницу Анну Васильевну! Он ХОЧЕТ всё знать, ему интересно, он бежит каждый день в школу и не хочет уходить! обнаружили у него хорошие способности к шахматам, учитель математики Краевский Дмитрий Владимирович занимается с ним шахматами. Бисероплетение — страсть моих детей, конкурсы, выставки поделок! Смотрят, чем интересуются дети. Сына учили читать и писать на кулинарной книге! За неделю он читал рецепт, выписывал ингредиенты, записывал, что как делать- и на выходных мы с ним это делали — он обожает готовить! А в понедельник он приходил и угощал одноклассников своей выпечкой. Это было огромным стимулом. Учительница поддерживает мотивацию детей как настоящий хранитель огня, чудо- учитель Анна Васильевна Бобина, любимая всеми детьми и глубоко уважаемая родителями молодая учительница, огромное спасибо и поклон за Ваш труд! И вот конец года, старшая дочь догнала второй иностранный- французский, и с двойки в начале года пришла к пятёрке в конце. Талантливых, мотивированных, здоровых деток учить легко и приятно. Сын сделал огромный рывок, и просто в очередной раз мы прыгнули выше головы. Я знаю, что далеко не каждый учитель и не каждая школа возьмутся учить Детей с проблемами, а тем более школа с высокими показателями по учебе, частная школа, которая дорожит своей репутацией. Репутация в итоге упала у Куркинской частной школы (Белоснежка), которая заявила, что моя дочь им подходит, а сын «нефельдиперсовый» (выражение директора Белоснежки). И как деликатно и осторожно вели этого самого «нефельдиперсового» ребенка в нашей Московской Классической Гимназии! 3 года «Белоснежки» со всеми ее уроками не дали и 10 % от того, что за год смог сделать коллектив МКГ + мы, родители в постоянном контакте и содружестве. Каждый день Анна Васильевна говорила, что происходит, на что сегодня обратить внимание, и мы обращали, делали, делали, делали. и школа делала, делала, делала — и результат потрясающий! от всего сердца спасибо огромное за наших детей! Конечно, у нас еще огромный путь впереди, и мы надеемся пройти его с вами, уважаемый коллектив МКГ! с уважением, семья Феоктистовых-Минашкиных.
Мой сын учился в МКГ в 3-м и 4-м классе, после этого поступил в 1-й Московский Кадетский Корпус в 5-й класс. Уровень подготовки в Гимназии очень серьёзный, директор Морозов Юрий Михайлович сам является преподавателем, постоянно контролирует результаты обучения и хорошо знает своё дело. Отбор преподавателей ведётся тщательно. Несколько раз в год проводятся родительские собрания и даётся полный отчёт по каждому предмету и каждому ребёнку.
Детям прививается дисциплина в отношении домашних заданий, они приучаются делать всё за ограниченное время и не откладывать на последний момент. Учителя доброжелательные, всегда идут навстречу. В классе были хорошие отношения, классная руководительница с большим стажем, всякие наветы, интриги, ссоры пресекала в зародыше. На моей памяти раза три отмечали дни рождения детей всем классом (7 чел.).
За два года вытянули русский язык с двойки с плюсом до твёрдой четвёрки, по остальным предметам тоже значительные улучшения, не осилили только французский язык, т. к. пропустили год (2-й класс) и не смогли нагнать. Но какие-то азы всё же выучили.
В школе свои повара, никогда не было проблемы договориться о небольших изменениях в меню, например, не класть сметану и мясо в постные дни. Еда в целом очень хорошая.
У Гимназии свой огороженный двор, где не ходят посторонние. Физкультура в тёплую погоду и зимой проходит на берегу канала. Но в целом физическая нагрузка в школе невысокая, дополнительных секций нет, мало места для подвижного образа жизни детей, и учитывая порции в столовой, лучше подумать о дополнительных спортивных занятиях вне школы. Мой занимался самбо и плаванием (кстати, Гимназия тоже организует ученикам занятия плаванием, но всего один месяц в году). В Гимназии, впрочем, тоже можно в свободное время сходить в спортзал и в одиночку позаниматься.
Учёба с 8:45 до 18:20, при этом ребёнок часто заканчивал все уроки уже к 17:00 и уходил домой. Вообще, я изначально искал учебные заведения полного дня, т. к. дома с ребёнком сидеть бывает некому, а интернет с телевизором ничему хорошему не научат. И еда свежеприготовленная лучше, чем суп из холодильника.
Результаты обучения в Гимназии видны сразу, когда ребёнок приходит в другое учебное заведение, где есть, с чем сравнить. При поступлении в Корпус сын хорошо сдал тесты, по итогам первого года обучения (5-го класса) троек нет, одна пятёрка, остальные все четвёрки. При том, что в Кадетском Корпусе требования высокие, время на самоподготовку ограничено, с отстающими никто не нянчится, и многие пятиклассники из обычных школ не вылезают из троек и двоек. Отдельные товарищи получают на уроках и единицы.
Жалею, что не отдал сына в МКГ с 1-го класса на всю начальную школу, и первые два года он учился в другой школе, тоже частной. В этой предыдущей школе уровень преподавания был хоть и повыше, чем в обычной государственной, но в целом я был более-менее доволен результатами только по математике, а с русским и английским, например, там была катастрофа. У ребёнка знаний было на двойку с плюсом, а преподаватели ставили четвёрки, скрывая проблему. Как будто можно скрыть уровень знания русского языка. В середине второго класса провели диагностику в двух школах на стороне, и всё это выяснилось до мельчайших деталей. Кроме того, директор в предыдущей школе был администратором, а не преподавателем, и это накладывало свой отпечаток. В бытовом плане, впрочем, там тоже было слабовато. Так что, нам есть с чем сравнить, и частная школа — это не гарантия хорошего образования. И Московская Классическая Гимназия нас не разочаровала.
Хочу поблагодарить всех учителей моей дочери, а особенно Елену Александровну Курашевич, за тёплое и внимательное отношение к детям и помощь нам, подчас замученным работой, взрослым! Низкий вам всем поклон за ваш труд, за вашу любовь, доброту, терпение и заботу! Это взаимно и с моей стороны, и со стороны дочери, ведь вы для нее, как вторая семья.
Моя дочь первый год учится в МКГ. Довольны все, и родители и ребенок! Прошло полгода, а удовольствие от школы только растет. Все, чего я хотела, идя именно в эту школу, я получила — ребенок доволен, учится с удовольствием, нашла друзей, не все предметы даются одинаково легко, но она старается, учителя, а особенно наш классный руководитель Елена Григорьевна, помогают, и решить-написать, и психологически справится с трудностями, атмосфера в школе теплая и уютная. Очень нравятся мотивирующие и ребенка и даже родителей «цветные дни», линейки по пятницам, различные школьные мероприятия, выезды в музеи, театры. Спасибо, что полгода пролетели незаметно и приятно для нас. Надеюсь на плодотворное сотрудничество в дальнейшем ))) Уля сказала, что собирается учиться тут до конца!
Я мама двоих сыновей и оба учатся в МКГ и надеюсь будут продолжать успешно впитывать огромный объем знаний, который они получают в этой школе! Резюмирую из опыта: сверстники моих детей, которые посещают обычную школу, где 35 человек в классе в разы проигрывает моим детям и в образовании, и в эрудиции, и в воспитании. Эта школа родной дом для всех нас и детей, и родителей! Мы все с огромным уважением и благодарностью относимся к нашим педагогам, к нашему замечательному учителю географии и директору гимназии Морозову Ю. М. и нам неприятно, когда пишут кляузы, и распространяют лживую информацию в адрес школы, детей и учителей.
Уважаемые родители! Начните с себя, что же вы гробите собственных детей своей чрезмерной опекой или вы думайте, что в другой школе будет лучше? Нет не будет! Проблема не в школе и даже не в ребенке, проблема в вас, дорогие взрослые! Но ничего. В нашей гимназии учатся умные, добрые, трудолюбивые, умеющие дружить, помогать друг другу, дети, а другие отсеиваются, им с нами не по пути! А по поводу прокуратуры, это мне ещё в том году туда надо было пойти и отнести заявление на бабушку этого мальчика, за умышленное нанесение вреда здоровью в отношении несовершеннолетнего. Помните, наверное, о чем я? Но не будем переходить на личности.
Дорогие родители, если вы в раздумье куда отдать учиться своего ребенка, приходите в нашу школу, уверена, вам и вашему мальчишке или вашей дочке здесь очень понравится!
Когда два года назад мы выбирали школу, основными критериями были: отношение к детям, получение сильного образования, педагогический коллектив. Хотелось найти такую школу, которая не отобьет охоту к учебе.
И мы очень рады, что данная школа соответствует всем факторам, которые так важны, как для детей, так и для родителей.
Учителя все очень доброжелательны, спокойно ответят на все вопросы.
С первого класса английский язык, со второго добавляется французский, нагрузка распределяется равномерно.
Отдельно хочу отметить столовую, завтрак, обед, полдник, от одного запаха выделяется слюна. Повара готовят очень вкусно.
Хорошая мотивация учеников: лучших по поведению и успеваемости награждают на линейке каждую пятницу.
Количество детей в каждом классе не превышает 12 человек, это помогает учителю спросить каждого ученика.
Дети в нашей школе чувствуют себя как дома, а это очень, очень важно!
Не могу не написать отзыв после прочитанного сегодня негатива. Мы третий год с удовольствием ходим в эту школу. Сначала ходили на подготовительные занятия, побывали на новогоднем празднике и поняли, что хотим учиться именно в этой школе. В прошлом году пошли в первый класс. Восемь мальчиков и одна девочка. Поначалу мальчишки конечно «повоевали». Каждый лидер, а их восемь. К середине года уже дружно готовили новогодний праздник, а потом отплясывали на дискотеке. Итоговые годовые работы написали хорошо. И с внушительным заданием отправились на летние каникулы. В этом году мальчиков уменьшилось на одного, было жалко, так как мальчишки уже сдружились. Как всегда отлично и дружно прошла праздничная линейка и начались трудовые будни. В пятницу 04 сентября ничего не предвещало бури, после сделанной домашней работы я забирала своего сына из школы. В это время на телефон классного руководителя позвонила родительница одного из учеников нашего класса. Заявив, что мой сын систематически из подтяжка избивает её сына. Что она едет в больницу, и все очень плохо. Странно, что никто ничего не видел, а ведь все 4 класса в одном холле на перемене. Мальчик этот никому ни на что не жаловался. С аппетитом поел, до этого мешая всему классу проводить урок русского языка. Затем с удовольствием поиграл в футбол на уроке физкультуры. И пошел домой. Дома у него заболел живот, из чего мама сделала вывод — сына систематически избивает мой сын. А ведь вся школа знает, что он падает на ровном месте. В понедельник он, как ни в чем не бывало, пришел в школу. Мой же сын так расстроился за лживое обвинение, что у него начались астматические приступы. Самое обидное, что я еще с подготовительных курсов знаю этого мальчишку, и поверьте мне, он очень хороший, замечательный и талантливый. Просто ему иногда трудно в социуме, хотя он очень общительный. Этот пример гиперопеки родительный поучителен для всех нас, родителей. Ну а ссадины и синяки особенно у мальчишек, они ведь появляются у них, как грибы осенью. Поиграли в догонялки, в футбол, в стоп-земля и готовы новые синяки. Скоро они повзрослеют, тогда начнутся уже другие интересы. А пока я готовлюсь к вызову в прокуратуру. Вот такие дела. А школа хорошая очень! Приходите сюда! Учителя замечательные и коллектив очень дружный! С уважением ко всем, Тагиева Екатерина.
Общее впечатление:
Я буду писать про начальную школу! Моя дочка является ученицей третьего класса и я этому безумно рада, что мы пришли в эту именно гимназию так как за эти три года, я смогла оценить вклад в знания которые она получила и приобрела какой опыт и вагон знаний (два языка которые там преподают)! Даже когда наступила эта чудовищная пандемия, самая первая, когда всех посадили на дистанционное обучение и родители брались за голову и не знали как это будет выглядеть. Администрация школы очень быстро наладила дистанционное обучение, дала все рекомендации и наладила технически все для реализации образовательной деятельности, детишки быстро вошли в режим хоть и не привычный для всех, но уровень знаний не упал и все было дисциплинировано! Отдельно хочу отметить Коллектив учителей. Он очень дружный, педагогическая деятельность находится на высоком уровне, я не побоюсь этого слова если скажу что к каждому ребенку если этого требуется находят индивидуальный подход!Многие педагоги работают в этом учебном учреждении давно и с большим опытом работы, у которых безусловно есть чему поучиться! Педагоги вместе с детьми разрабатывают различные интересные проекты, участвуют детишки этой гимназии в различных окружных олимпиадах и являются призерами данных олимпиад, дети могут раскрыть свой потенциал или хорошо провести время. Гимназия растит из ребёнка человека в первую очередь ответственного!Выпускники данной гимназии в дальнейшем без проблем поступают в различные-престижные вузы так как уровень их знаний и подготовка им это позволяет. И вообще дети в ней выглядят именно радостными, лёгкими, счастливыми.
Ответить
Общее впечатление:
Это ужасная школа. Убежали оттуда через полгода. Какой то анахронизм из 90. Вообще не понимаю как она может существовать в Москве, когда самая затрапезная, бесплатная муниципальная школа, предоставляет услуги более широкие и конечно более качественные. Некомпетентный преподавательский состав, ужасная еда, которую кстати в лучших традициях совка ЗАСТАВЛЯЮ есть. Когда всех перевели на удаленку, многие родители были в шоке увидев что их дети просто ничего не умеют в конце первого класса. И дважды за год были вопиющие случаи избиения детей их соучениками, одна мамаша даже к Малахову собиралась идти -смех) Вместо того чтобы ребенка забрать, а проблема в том что в школу берут всех в том числе и детей неадекватных. Только плати. В начале года девочка кусала всех метелила, мытьем катаньем ее ушли. Она ушла, взяли мальчика который одноклассника придушил до больницы. Мы к счастью к тому времени из школы ушли. Подумайте миллион раз прежде чем переступить порог этого заведения. Ну и выглядит школа как смертный грех, когда первый раз приехал не поверил что за это можно деньги брать. А вишенка на торте. Из кружков есть только бисероплетение. Я хотел на них в роспотребнадзор написать и в сэс и вообще куда нибудь потому что это чистой воды обманщики, но 20 год подвел.
Ответить
Общее впечатление:
Школа очень хорошая, все есть для комфортного обучения ребёнка. Своя кухня, спортивный зал, зал для хореографии, свой дворик, охрана. В целом хороший педагогический состав — директор Юрий Михайлович, Елена Александровна, математик, внимательная и заботливая Елена Ивановна медицинский работник — все опытные, приветливые, доброжелательные. К сожалению, нам лично, не повезло с основным учителем в младших классах, поэтому приняли решение уйти. Не буду писать подробности, уже отпустила. Общие впечатления именно от школы только положительные.
Ответить
Общее впечатление:
Вот закончился очередной учебный год. Дочь перешла в 5 класс, сын — во 2-й. Я могу написать уже зрелый комментарий о начальной школе Московской Классической Гимназии. 4 года назад пришли мы сюда с талантливой, умненькой, хорошей девочкой, которая уже бегло читала, с 3-х лет изучала английский, математику, имела отличную память и всё ей давалось легко и непринужденно. С этой девочкой мы прошли другие школы, и решили, что всё-таки МКГ — это то, что нужно, и потому что подход индивидуальный, и потому что класс набирался сильный — из наших «Росинок», деток, с которыми мы вместе ходили в садик. Девочка хоть и талантливая, но с гонором- очень импульсивная, плаксивая. Но и к ней нашли подход. В 3-м классе мы ушли из МКГ, потому что «на подходе» к школе был наш сын — совсем другой ребенок. К тому времени он ходил в частный садик в Куркино, и у нас была договорённость с директором школы Куркино, что сына возьмут туда после садика и подготовительной группы. Дочь пошла в школу в Куркино (тоже частную). Но в конце учебного года сыну отказали в школе, директор Куркинской школы вдруг обнаружила, что ребенок сильно отстаёт в развитии (а ему уже было 8 лет) и в школу она его не возьмёт. Мы в шоке от происходящего пришли обратно в МКГ. Дочь год там не училась, пропустила год французского. Сын- вообще не готов к школе. Занятие сыну давались очень тяжело. Он не читал, были проблемы с речью, при том, что на тот момент мы уже 4 года занимались и с нейропсихологом, и с логопедом. Сына протестировали, и сказали- конечно, всё плохо. Он не готов к школе ни физически, ни психически- никак. Но к государственной школе с классами 30 человек он не готов еще больше. Но директор, учитель и психолог школы решились его взять с условием, что мы занимаемся дома (а это в любом случае так, не важно, здоровый и талантливый мой ребенок или не очень здоровый- но для меня не менее талантливый мой ребенок). Прошел год. Иначе, как чудом педагогики и любви я не могу назвать то, что происходит в школе! Ребенок, которому ставили различные диагнозы, и говорили, что он не обучаем, что только класс коррекции и никакого ЕГЭ, — этот ребенок полностью освоил за год подготовку к школе и программу 1 класса. Да, еще отстаёт от других ребят (в чем-то), да, другие читают 40-60 слов в минуту, а сын- 22. Да, дизграфия есть — но он пишет сам и, проверяя, сам исправляет 99% ошибок! Да, счет обратно и вычитание дается сложнее, чем сложение, но ведь мы все помним, что было! он тянется, он любит своих одноклассников и учительницу Анну Васильевну! Он ХОЧЕТ всё знать, ему интересно, он бежит каждый день в школу и не хочет уходить! обнаружили у него хорошие способности к шахматам, учитель математики Краевский Дмитрий Владимирович занимается с ним шахматами. Бисероплетение — страсть моих детей, конкурсы, выставки поделок! Смотрят, чем интересуются дети. Сына учили читать и писать на кулинарной книге! За неделю он читал рецепт, выписывал ингредиенты, записывал, что как делать- и на выходных мы с ним это делали — он обожает готовить! А в понедельник он приходил и угощал одноклассников своей выпечкой. Это было огромным стимулом. Учительница поддерживает мотивацию детей как настоящий хранитель огня, чудо- учитель Анна Васильевна Бобина, любимая всеми детьми и глубоко уважаемая родителями молодая учительница, огромное спасибо и поклон за Ваш труд! И вот конец года, старшая дочь догнала второй иностранный- французский, и с двойки в начале года пришла к пятёрке в конце. Талантливых, мотивированных, здоровых деток учить легко и приятно. Сын сделал огромный рывок, и просто в очередной раз мы прыгнули выше головы. Я знаю, что далеко не каждый учитель и не каждая школа возьмутся учить Детей с проблемами, а тем более школа с высокими показателями по учебе, частная школа, которая дорожит своей репутацией. Репутация в итоге упала у Куркинской частной школы (Белоснежка), которая заявила, что моя дочь им подходит, а сын «нефельдиперсовый» (выражение директора Белоснежки). И как деликатно и осторожно вели этого самого «нефельдиперсового» ребенка в нашей Московской Классической Гимназии! 3 года «Белоснежки» со всеми ее уроками не дали и 10 % от того, что за год смог сделать коллектив МКГ + мы, родители в постоянном контакте и содружестве. Каждый день Анна Васильевна говорила, что происходит, на что сегодня обратить внимание, и мы обращали, делали, делали, делали. и школа делала, делала, делала — и результат потрясающий! от всего сердца спасибо огромное за наших детей! Конечно, у нас еще огромный путь впереди, и мы надеемся пройти его с вами, уважаемый коллектив МКГ! с уважением, семья Феоктистовых-Минашкиных.
Ответить
Общее впечатление:
Мой сын учился в МКГ в 3-м и 4-м классе, после этого поступил в 1-й Московский Кадетский Корпус в 5-й класс. Уровень подготовки в Гимназии очень серьёзный, директор Морозов Юрий Михайлович сам является преподавателем, постоянно контролирует результаты обучения и хорошо знает своё дело. Отбор преподавателей ведётся тщательно. Несколько раз в год проводятся родительские собрания и даётся полный отчёт по каждому предмету и каждому ребёнку.
Детям прививается дисциплина в отношении домашних заданий, они приучаются делать всё за ограниченное время и не откладывать на последний момент. Учителя доброжелательные, всегда идут навстречу. В классе были хорошие отношения, классная руководительница с большим стажем, всякие наветы, интриги, ссоры пресекала в зародыше. На моей памяти раза три отмечали дни рождения детей всем классом (7 чел.).
За два года вытянули русский язык с двойки с плюсом до твёрдой четвёрки, по остальным предметам тоже значительные улучшения, не осилили только французский язык, т. к. пропустили год (2-й класс) и не смогли нагнать. Но какие-то азы всё же выучили.
В школе свои повара, никогда не было проблемы договориться о небольших изменениях в меню, например, не класть сметану и мясо в постные дни. Еда в целом очень хорошая.
У Гимназии свой огороженный двор, где не ходят посторонние. Физкультура в тёплую погоду и зимой проходит на берегу канала. Но в целом физическая нагрузка в школе невысокая, дополнительных секций нет, мало места для подвижного образа жизни детей, и учитывая порции в столовой, лучше подумать о дополнительных спортивных занятиях вне школы. Мой занимался самбо и плаванием (кстати, Гимназия тоже организует ученикам занятия плаванием, но всего один месяц в году). В Гимназии, впрочем, тоже можно в свободное время сходить в спортзал и в одиночку позаниматься.
Учёба с 8:45 до 18:20, при этом ребёнок часто заканчивал все уроки уже к 17:00 и уходил домой. Вообще, я изначально искал учебные заведения полного дня, т. к. дома с ребёнком сидеть бывает некому, а интернет с телевизором ничему хорошему не научат. И еда свежеприготовленная лучше, чем суп из холодильника.
Результаты обучения в Гимназии видны сразу, когда ребёнок приходит в другое учебное заведение, где есть, с чем сравнить. При поступлении в Корпус сын хорошо сдал тесты, по итогам первого года обучения (5-го класса) троек нет, одна пятёрка, остальные все четвёрки. При том, что в Кадетском Корпусе требования высокие, время на самоподготовку ограничено, с отстающими никто не нянчится, и многие пятиклассники из обычных школ не вылезают из троек и двоек. Отдельные товарищи получают на уроках и единицы.
Жалею, что не отдал сына в МКГ с 1-го класса на всю начальную школу, и первые два года он учился в другой школе, тоже частной. В этой предыдущей школе уровень преподавания был хоть и повыше, чем в обычной государственной, но в целом я был более-менее доволен результатами только по математике, а с русским и английским, например, там была катастрофа. У ребёнка знаний было на двойку с плюсом, а преподаватели ставили четвёрки, скрывая проблему. Как будто можно скрыть уровень знания русского языка. В середине второго класса провели диагностику в двух школах на стороне, и всё это выяснилось до мельчайших деталей. Кроме того, директор в предыдущей школе был администратором, а не преподавателем, и это накладывало свой отпечаток. В бытовом плане, впрочем, там тоже было слабовато. Так что, нам есть с чем сравнить, и частная школа — это не гарантия хорошего образования. И Московская Классическая Гимназия нас не разочаровала.
Ответить
Общее впечатление:
Хочу поблагодарить всех учителей моей дочери, а особенно Елену Александровну Курашевич, за тёплое и внимательное отношение к детям и помощь нам, подчас замученным работой, взрослым! Низкий вам всем поклон за ваш труд, за вашу любовь, доброту, терпение и заботу! Это взаимно и с моей стороны, и со стороны дочери, ведь вы для нее, как вторая семья.
Ответить
Общее впечатление:
Очень хочется похвалить всех-всех. Спасибо!
Моя дочь первый год учится в МКГ. Довольны все, и родители и ребенок! Прошло полгода, а удовольствие от школы только растет. Все, чего я хотела, идя именно в эту школу, я получила — ребенок доволен, учится с удовольствием, нашла друзей, не все предметы даются одинаково легко, но она старается, учителя, а особенно наш классный руководитель Елена Григорьевна, помогают, и решить-написать, и психологически справится с трудностями, атмосфера в школе теплая и уютная. Очень нравятся мотивирующие и ребенка и даже родителей «цветные дни», линейки по пятницам, различные школьные мероприятия, выезды в музеи, театры. Спасибо, что полгода пролетели незаметно и приятно для нас. Надеюсь на плодотворное сотрудничество в дальнейшем ))) Уля сказала, что собирается учиться тут до конца!
Ответить
Общее впечатление:
Я мама двоих сыновей и оба учатся в МКГ и надеюсь будут продолжать успешно впитывать огромный объем знаний, который они получают в этой школе! Резюмирую из опыта: сверстники моих детей, которые посещают обычную школу, где 35 человек в классе в разы проигрывает моим детям и в образовании, и в эрудиции, и в воспитании. Эта школа родной дом для всех нас и детей, и родителей! Мы все с огромным уважением и благодарностью относимся к нашим педагогам, к нашему замечательному учителю географии и директору гимназии Морозову Ю. М. и нам неприятно, когда пишут кляузы, и распространяют лживую информацию в адрес школы, детей и учителей.
Уважаемые родители! Начните с себя, что же вы гробите собственных детей своей чрезмерной опекой или вы думайте, что в другой школе будет лучше? Нет не будет! Проблема не в школе и даже не в ребенке, проблема в вас, дорогие взрослые! Но ничего. В нашей гимназии учатся умные, добрые, трудолюбивые, умеющие дружить, помогать друг другу, дети, а другие отсеиваются, им с нами не по пути! А по поводу прокуратуры, это мне ещё в том году туда надо было пойти и отнести заявление на бабушку этого мальчика, за умышленное нанесение вреда здоровью в отношении несовершеннолетнего. Помните, наверное, о чем я? Но не будем переходить на личности.
Дорогие родители, если вы в раздумье куда отдать учиться своего ребенка, приходите в нашу школу, уверена, вам и вашему мальчишке или вашей дочке здесь очень понравится!
Ответить
Общее впечатление:
Когда два года назад мы выбирали школу, основными критериями были: отношение к детям, получение сильного образования, педагогический коллектив. Хотелось найти такую школу, которая не отобьет охоту к учебе.
И мы очень рады, что данная школа соответствует всем факторам, которые так важны, как для детей, так и для родителей.
Учителя все очень доброжелательны, спокойно ответят на все вопросы.
С первого класса английский язык, со второго добавляется французский, нагрузка распределяется равномерно.
Отдельно хочу отметить столовую, завтрак, обед, полдник, от одного запаха выделяется слюна. Повара готовят очень вкусно.
Хорошая мотивация учеников: лучших по поведению и успеваемости награждают на линейке каждую пятницу.
Количество детей в каждом классе не превышает 12 человек, это помогает учителю спросить каждого ученика.
Дети в нашей школе чувствуют себя как дома, а это очень, очень важно!
Ответить
Общее впечатление:
Не могу не написать отзыв после прочитанного сегодня негатива. Мы третий год с удовольствием ходим в эту школу. Сначала ходили на подготовительные занятия, побывали на новогоднем празднике и поняли, что хотим учиться именно в этой школе. В прошлом году пошли в первый класс. Восемь мальчиков и одна девочка. Поначалу мальчишки конечно «повоевали». Каждый лидер, а их восемь. К середине года уже дружно готовили новогодний праздник, а потом отплясывали на дискотеке. Итоговые годовые работы написали хорошо. И с внушительным заданием отправились на летние каникулы. В этом году мальчиков уменьшилось на одного, было жалко, так как мальчишки уже сдружились. Как всегда отлично и дружно прошла праздничная линейка и начались трудовые будни. В пятницу 04 сентября ничего не предвещало бури, после сделанной домашней работы я забирала своего сына из школы. В это время на телефон классного руководителя позвонила родительница одного из учеников нашего класса. Заявив, что мой сын систематически из подтяжка избивает её сына. Что она едет в больницу, и все очень плохо. Странно, что никто ничего не видел, а ведь все 4 класса в одном холле на перемене. Мальчик этот никому ни на что не жаловался. С аппетитом поел, до этого мешая всему классу проводить урок русского языка. Затем с удовольствием поиграл в футбол на уроке физкультуры. И пошел домой. Дома у него заболел живот, из чего мама сделала вывод — сына систематически избивает мой сын. А ведь вся школа знает, что он падает на ровном месте. В понедельник он, как ни в чем не бывало, пришел в школу. Мой же сын так расстроился за лживое обвинение, что у него начались астматические приступы. Самое обидное, что я еще с подготовительных курсов знаю этого мальчишку, и поверьте мне, он очень хороший, замечательный и талантливый. Просто ему иногда трудно в социуме, хотя он очень общительный. Этот пример гиперопеки родительный поучителен для всех нас, родителей. Ну а ссадины и синяки особенно у мальчишек, они ведь появляются у них, как грибы осенью. Поиграли в догонялки, в футбол, в стоп-земля и готовы новые синяки. Скоро они повзрослеют, тогда начнутся уже другие интересы. А пока я готовлюсь к вызову в прокуратуру. Вот такие дела. А школа хорошая очень! Приходите сюда! Учителя замечательные и коллектив очень дружный! С уважением ко всем, Тагиева Екатерина.
Ответить